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阅读下面的文言文，完成7～10题。(12分) （甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 ——韩愈《马说》 （乙）上①令封德彝②举贤，久无所举。上诘之，对曰：非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者③，岂借才于异④代乎？正⑤患己不能知，安可诬一世之人！” ——司马光《资治通鉴》 注：①上：皇上，指唐太宗 ②封德彝：人名 ③致治者：使国家达到大治的人 ④异：其他的 ⑤正：只 7．解释下列句子中加点的词。（2分） （1）策之不以其道 （2）正患己不能知 8．下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）（2分） A．一食或尽粟一石 食之不能尽其材 B．祗辱于奴隶人之手 安可诬一世之人 C．骈死于槽枥之间 岂借才于异代乎 D．鸣之而不能通其意 其真不知马也 9．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）非不尽心，但于今未有奇才耳！ 10．甲、乙两文在选拔和使用人才方面给我们哪些启示？（4分） 1、 词 —重点字词的解释 实虚词、通假字、一词多义、古今异义、词类活用等； 2、句—重点语句的翻译； 3、文—课文内容分析；联系生活实际进行拓展品悟。 ·四个通假字：畔 曾 衡 拂 ·两个多义词：利、发 ·六个古今异义词：去、委、所以、池、入、出 ·九个词类活用： 域、固、威、苦、劳、饿、空乏、动、忍、 学以致用 【甲】人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。? 【乙】孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织，“此织断，能复续乎？”以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷九） 注释：①诵：背诵。②方：正在。③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。④喧：遗忘。⑤引：拿来
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