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- 2017-05-20 发布于北京
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1、主要以一节课为例跟大家探讨一下“有效的课堂样式” 2、简单谈谈图文转换专题的备考策略 一、选此专题的原因 1、图文转换题能很好地体现新课标的精神。图文转换题综合考查对图表的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。新课标精神下高考语文科的命题,更加突出对考生语文综合能力的考查,注重考生创造能力的发挥,试题注意情境的设置,内容更贴近现实生活,体现语文学科的基础性、工具性特点。 2、06年广东题的流程图和全国题的方位图都是图文转换中的创新题,贴近生活,实用性强。 3、考试说明中把流程图纳入例题当中。暗示? 二、这节课的思路 【教学目的】: 1.回顾图文转换漫画类、表格类做题方法; 2.了解图文转换各种题型的特点; 3.掌握图文转换中流程图、方位图的做题方法。 【教学重点】: 掌握图文转换中流程图、方位图的做题方法。 【教学难点】:让学生答题更规范。 【教学方法】:练习法、讨论法、点拨法。 教学过程: (一)先布置学生回去复习已讲题型(图画、图表)的做题方法并做三道题目: 1、06广东题。2、06全国题。3、服装生产流程图(让学生有一个感性认识---这类题目有什么特点?) (二)课堂上 1、回顾考点 2005年湖北高考试题第23题:仔细观察下面这幅漫画,按要求作答。⑴简要说明你对漫画内涵的理解。⑵为漫画拟一个标题。(不超过10个字)注意:
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