《泉水》第三课时.ppt

1、理解课文内容。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、背诵课文。 请同学们四人一组一起边读课文边思考下列问题: 1、天然水塔是什么？ 2、泉水流进了哪里？分别遇到了谁？泉水有什么特点？应该怎样读。请用笔在书上用“～～～”划出来。找到后四人小组交流。 (5分钟后检测) 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！ 我的水很多很多，山上有一座天然水塔。 ” 泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 泉水流到山坡的果园里，果树大口大口的喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说： “唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 洁白的云朵来照镜子，泉水说—— 葱翠的小草来照镜子，泉水说—— 漂亮的女孩子来照镜子，泉水说—— 梨树大口大口地喝水，泉水说—— 桃树大口大口地喝水，泉水说—— 所有的果树都大口大口地喝水，泉水说—— 百灵鸟也唱出了美妙的歌声， 泉水说—— 小喜鹊唱出了清脆的歌声， 泉水说—— 小朋友唱出了欢快的歌声， 泉水说—— 同学们，请打开课文，让我们再次带着那欢快、自豪的心情，和泉水一起回顾那流过的地方吧！ * 5 泉 水 樊村中心小学 侯春娟 什么是泉水呢? 学习目标（1分钟） 自学指导 （5分钟） 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 我来答 瓦罐 泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己的美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 泉水 我来答 泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水 我来答 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 我来答 1、来吧，来吧！我的水很多很多， 山上有一座天然水塔。 2、照吧，照吧！我的水很清很清， 像一面明亮的大镜子。 3、喝吧，喝吧！我的水很甜很甜， 喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。 4、唱吧，唱吧！我的琴声很美很美。 正好为你清脆的歌声伴奏。 我会接 我会接 我会接 丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！ 丁冬，丁冬······ 齐读 齐读 丁冬，丁冬………泉水一路上还会看见什么？它会做些什么？又会说些什么？ 我会想 丁冬，丁冬‥‥ 泉水流进　　　　（什么地方）， 　　　　　　（遇到了谁），泉水说：“　　　　　　　　。” 泉水流过　　　　（什么地方）， 　　　　（遇到了谁），泉水说：“　　　　　　　　。” 泉水流到　　　　（什么地方）， 　　　　（遇到了谁），泉水说：“　　　　　　　　。” 丁冬，丁冬‥‥ 1、《百分百》第5——6题。 2、将仿编课文的内容，写在写话本上。 *