中学生书法指导.ppt

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中学生书法指导

篆书 篆书分大篆、小篆两种。 ??? 大篆,是秦以前通用的一种字体。 因为它从甲骨文演变而来,所以有许多字与甲骨文很相似。 小篆,是秦始皇统一六国之后,秦代通用的标准字体。它从大篆字体简化演变而来,书写起来更加简便。在秦代,篆书虽然只存在了短短25年,但篆书书法艺术为中国书法发展史写下了光辉的一页。 王羲之 东晋书法家、文学家。为官至右军参军,世称王右军。因与扬州刺史不和称病离郡,放情山水,后人辑有《王右军集》2卷。 王羲之7岁学书,12岁读前人笔论。后渡江北游名山,见李斯、锺繇等名家书法,又在洛阳看到蔡邕写的石经及张昶《华岳碑》,开始意识到自己不及。于是遍学众碑,从此书艺大进。他的行草书最能体现雄逸流动的艺术美。论者称“飘若浮云,矫若惊龙”。后世誉之为书圣。 有《兰亭集序》等书法作传世。 赵 孟 頫 3、上下结构。上下结构的安排,要注意上下两部分各自的宽窄、长短、大小的区别和联系。 4、左中右结构。左中右结构由于呈三部分的宽度,容易写得过宽,所以应该控制每部分的宽度,以免互相拥挤。还要注意三部分各自的长短、宽窄、位置高低等等,使三部分融为一体。 5、包围结构。包围结构更应注意包围部分与被包围部分的紧密联系,以免字形松散,应该使被包围部分向包围部分靠拢。 返回 中国书法艺术欣赏 隶书 * * 陕西省丹凤中学 叶宏武 2009.10.28 写字的字体已经成形,能不能改,怎样改法? 能改,而且用不多久。很多同志认为:写字已经成形,年龄已经渐大了,不能改了……,这种看法不对。要知道,写好字并不是什么难事,也不是高不可攀,而是极其好学,只要你方法对头,改正旧的写字习惯。具体地说,在你练写的时候,必须端正写字的姿势和执笔方法,这是首要条件。 成就的取得,不在于年龄大小,关键在于志向和恒心。 写字应当从何学起? 先要选好你所理想的字帖,又要考虑是否近似你所写的字形,选好了,先看上几遍,分析其中字形要点和结构的规律。这叫“意在字先”,然后用透明白纸先描摹,后临摹,熟记每个字中的关键部位。 写字的姿势和执笔 (1)坐要正,肩要平,背要直,身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺,前胸距桌沿约三寸。 (2)执笔要正,笔尖应直向前,切忌内斜,(只要掌心放平些,笔尖就自然向前);食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜,就写不好捺,写不好横,写不好钩,很难顺手,甚至每写一笔,就得挪动一下右手。同时,写出的线条一无骨气,二无韵律,字形也就谈不到舒展大方。 (3)笔杆的斜度,写大字拿笔往上些,笔杆斜度要稍大,写小字往下些,笔杆斜度稍小。一般的斜度应倾斜在食指关节处,超过这个部位,写出的笔画,不是拘泥,就是呆板。笔杆斜度不适当,笔速要受到局限的,并且不可能写出飘然、神韵的字形来,因此不应倾斜“虎口”处。 (4)握笔要轻松,运笔才自如;握笔太紧,写出的字,不能开阔大方。据在中学讲课所见,一个有五十人的班级里,就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜,大学里也是这样,正是这个缘故,这些同学写出的字,钩不象钩,捺不象捺,笔画全是平拖堆砌。 写字好坏,在姿势和执笔上有绝对关系。如同木工锯木一样,如果姿势和拿锯不正,即便“线条”画得再直,你也要锯歪的。这和写好字的道理是一样的。 钢笔楷书笔画的特点与写法 (一)横 横画要写平稳。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? : 长横 短横 (二)竖 竖画要写垂直。竖有垂露、悬针和短竖之分。 垂露竖 悬针竖 短竖 (三)撇 撇画要得自然舒展。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。 斜撇 竖撇 短撇 (四)捺 捺画粗细分明。捺有斜捺和平捺之分。 斜捺 平捺 (五〕点 点画在一个字中就如同人的眼睛,是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。 右点 左点 竖点 长点 (六)提 提画写法是,下笔较重,由重到轻向右上行笔,收笔要出尖。如图: (七)竖钩 下笔

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