2014年广东省七年级下册政治复习提纲.docVIP

第一单元 做自尊自信的人 第一课：自尊 1自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 2自尊的重要性：①它是一种健康良好的心理状态。常常得到他人的认可与欣赏。②一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。③自尊与被人尊重，都是快乐的。④我们通过的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。⑤有了自尊，我们才能更好地立足社会。 3自尊的表现： 积极方面：知耻①真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。②知耻，是自尊的重要表现③唯有知耻，才有自尊。④一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误、改过自新。⑤“金无足赤，人无完人。”自尊的人要能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。 消极方面：虚荣心①非常希望得到别人的尊重与欣赏，②虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。③虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，④总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 4怎么做到自尊----尊重他人 为什么要尊重他人 ①无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。②尊重他人，就是尊重自己。③自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。④尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。⑤人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。⑥在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。 5怎样做到尊重他人： ①尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 ②真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人③善于欣赏、接纳他人，就是与人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点，长处，允许他人有超越自己的地方。④学会尊重，还要不做有损他人人格的事。对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。 ⑤每个人都会有缺点。我们需要别人的承认，我们也要承认别人。 6如何对待他人的议论和批评： ①我们养成一种豁达、开朗的性格。②批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。③自尊要适度对恶意的侮辱与诋毁，必要时我们可以运用法律武器捍卫自尊。 第二课：自信 1含义：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 2表现： 积极：“我能行”在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。 消极：“自负（误区）过度的自信、自卑（缺乏自信） 3自负与自信的区别： ①自负不同于自信，就在于自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。 ②一个自信的人所追求的目标是基于对自己全面、客观的认识，是经过努力可以实现的。 4自负、自卑与自信的区别： ①自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；②自负的人，自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。③只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。 5重要性： ①自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣，。②自信就是成功之基。自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心。③正是由于自信者乐观、进取与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快，最好地到达胜利的终点。④自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。 6怎样才能做到自信？ ㈠看到进步与长处 ①有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。②发现自己的长处，是自信的基础。我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，这样我们可能会意外地发现，自己原来有很多优点与长处。 ㈡增强信心与实力 ①相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。为此，我们要在回忆过去成功的经历中体验信心。同时，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。不断增强实力，才是撑起信心的最重要支柱。 ㈢做自信的中国人 ①我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。②一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国 人的气度和风采，不卑不，落落大方，决不会做有损国格的事情。 第二单元：做自立自强的人 第三课：自立 1含