柏山中学2014年9月班级文化建设评(寝室文化建设)比活动方案.docVIP

柏山中学201４年9月班级文化建设评比活动方案 一、指导思想： 班级的环境文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要内容。优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力，健康的班级文化具有一种内在的凝聚力。整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手能力与审美能力，现决定在本学期开学之际，开展争创“温馨集体”、“书香集体”、“风采集体”班级文化建设评比活动。 二、活动主题 树班风，立学风，展风采。 实用 美观 特色 三、参赛对象 全校各班。 四、具体评比内容： 1、班级环境文化：整体环境整洁、卫生，文化角、卫生角实用美观。班风、标语、学生守则等室内张贴物干净整洁，板块清晰明确。 2、班级制度文化：中学生行为规范、中学生守则、学校相关制度、班级管理制度等要分类、分版块，统一区域张贴。 3、班级精神文化：要求班级主题鲜明、特色鲜明，班级自行确定班级命名。特色布置围绕班级文化建设的方向，（如：班级学生积分制度、积分评比、学习、书画展示、体育天地、学生风采、照片展示、安全知识、学生评比、礼仪建设、班级绿化……），有较突出的两项版块或以上，能展现班级特色，符合学生特点，有时代特色，色彩、布局的整体效果好，质量高。 4、本次黑板报（学习园地） 主题、内容自定。 5、各班安排一个解说员，对自己班级的特色版块和整个设计体现的班级文化思想进行简要解说。 6、避免班主任包办，鼓励学生全程参与。 五、评定办法和时间 1、本次评比设一、二、三等奖，并设“温馨集体”、“书香集体”、“风采集体”荣誉称号，评比结果纳入全年考评，此次活动不仅是评比，更重要的营造班级文化氛围、集体精神，因此要求在评比过程中每位班主任跟随评委一起参观。 2、评比时间（下周） 六、评委：（待定） 七、评比项目及标准 评比 标准 实用性 丰富性 美观性 创新性 整体性 合计得分 1、内容符合教育教学需要，注重教育性，方便教学生活。2、教室舒适、清洁、卫生，物品摆放合理、整齐。 1、充分、合理地利用教室空间。2、栏目设置合理、丰富。 1、色彩搭配活泼、协调。2、栏目外观设计活泼、美观。3、剪裁精致，张贴整齐。4、主题、内容富有班级特色。5、用材环保、低碳，设计新颖。 1、教室整体整洁、布置协调美观。2、整体设计体现班级特色，富有个性。3、师生共同设计，共同参与，注重学生能力的培养。 评比 项目 室内环境 室内张贴物 文化角、卫生角等 特色版块（两个及以上）黑板报、（初三学习园地）及其他美观布置。 解说 合计 分值 10分 10分 75 5分 100分 板报，园地主题： ?希望各班认真做好本次评比的落实工作，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。 柏山中学 政教处 团委 201４年9月1日 柏山中学“我爱我家”宿舍文化建设实施方案 一、“温馨的宿舍，美丽的家” 新学期已经开始了，为了进一步营造怡静、舒适、整洁、温馨的宿舍生活环境，发挥同学们的聪明才智，体现同学们的个性特长，学校决定开展 “我爱我家”学生宿舍文化建设活动。 二、实施目的 作为一名住宿生，我们到学校过集体生活，宿舍便成了我们的家，我们温馨的小港湾。以前提到宿舍，大家对他的印象可能仅限于几张双层铁床，几个木柜，桌子及雪白的墙壁，空荡的门面，仿佛就是一张单调、刻板的旅舍，除了保洁整齐外，便全无生趣了，这看起来似乎足够了，但宿舍既然是一个家，就应该有家的氛围。我们不仅在班级形成班级文化，也要慢慢构建出属于我们自已的宿舍文化。 三、实施方案 此次活动由生活处组织实施，分年级分班具体设计实施，各班班长、生活委员、寝室长具体负责组织本班宿舍文化建设及卫生工作。活动由学校生活处组织人员定期进行督查、评选。 四、评比办法 学生宿舍文化建设主要体现在内务卫生建设、宿舍纪律建设、宿舍文化氛围营造等方面，具体标准如下：根据学校文明卫生宿舍检查标准，按照洁、整、美、雅的内涵要求检查评比。 洁--就是清洁卫生。要求宿舍地面、墙面、门窗、灯管等等都干干净净。 整--就是整整齐齐。要求桌面、铺上、床下、厕所，所有物品整齐有序。 美--就是美观大方。要求布局布置美观，体现艺术性，给人以美感。 雅--就是健康高雅。要求装饰物、张贴画等，内容健康向上，文化品位高雅。 洁、整是文明卫生宿舍的前提和基础，主要体现了卫生的要求。美、雅是文明卫生宿舍的提高和升华，重点反映了文明的硬件要求。在符合洁、整要求的基础上，达到美、雅要求的为文明宿舍。 评比时间：双周星期三。凡被评为文明宿舍的所在班级加2分班级管理分。 五、宿舍卫生要求： 1.室内地面干净，无