火患无情 预防为先(彭龙龙).docVIP

《火患无情 预防为先》安全教育教学设计 丹凤县商镇中心小学 彭龙龙 【教学内容】 陕西科学技术出版社六年级上册安全教育第9课《火患无情 预防为先》。 【教学目标】 知识目标：学生通过学习，了解火灾带来的巨大危害，了解火灾产生的原因，以及预防火灾的方法。 能力目标：学生通过学习，掌握简单的应对火灾的方法 情感目标:学生通过学习，自觉预防火灾，牢固树立消防安全意识。 【教学重点】：掌握预防火灾的方法，从小树立消防安全意识。 【教学用具】：课件 【教学方法】：案例分析法、小组合作讨论法。 【教学过程】 安全警示： 1、阅读案例： 案例1：2006年9月的一天下午，某校寄宿生张强偷用电炉，正赶上停电，他未切断电源就去上课，来电后，电炉燃烧桌子引起火灾，将整个宿舍烧毁，直接损失近万元。 案例2:2007年8月11日，合肥一所学校女生宿舍突发大火，致宿舍内所有衣服、棉被、书籍、床板等全部烧毁。因及时扑救，未造成人员伤亡。起火原因是一名学生用手机充电时，人不在宿舍，充电器发热引起火灾。 2、思考：案例中的火灾是由什么原因引起的？他们的做法有什么不妥？ 3、先在小组内交流，然后集体汇报。 4、补充材料：视频展示，近几年来发生的重大火灾。 小结：火患无情，重在预防。 小博士。如何预防火灾。 （1）火灾发生的原因。 联系自己的生活说一说，引发火灾的原因有哪些？最好能举例说明。（先在小组内交流） 集体交流。 小结：引发火灾的原因有很多，如取暖烘烤或做饭时引燃附近易燃物；乱拉、乱接电线，线路绝缘层破损，线路短路，会引发火灾事故；使用大功率电器，用电时间过长，线路超载发热，线路老化，也可能引发火灾；使用电器无人看管，人走不断电；使用伪劣及不合格电器，充电器长时间充电等，都可能引发火灾。 小检测：在你的生活环境中是否存在火灾隐患? （2）如何预防火灾。 1、从你的生活实际出发说一说怎样预防火灾？（在小组内交流） 2、集体汇报。重在举例说明。 3、小结：我们要自觉预防火灾，牢固树立消防安全意识。从我做起，从身边的小事做起。不随意带火种，不玩火，不乱接电源，不使用破损的插头、插座，不使用质量低劣的电器产品，及时提醒家长更换老化的电线，不将发热体或者明火靠近易燃物，使用电热器要有人看管，离开时关闭电源，及时消除火灾隐患。 4、课件展示：国家预防火灾的措施。 5、结合你的生活实际说一说，学校在预防火灾方面有什么具体的措施？你还有什么建议？ 当火灾发生时，我们应该怎么办？ 小贴士：沉着应对火灾。 说一说一旦发生火灾，我们应该怎么办？ 小组内交流，看看谁的想法最全面。 集体汇报： 小结： （1）、一旦发生火灾，头脑要冷静，火灾都有一个从小到大的发展过程。火灾初不要惊慌失措，要以最快的速度，最有效的办法进行灭火。 （2）、如果火势较猛，不能立即扑灭，要向大人求救，或者向公安机关报告火情（火警电话119），报告时要沉着冷静，讲清起火地点，部位，以便引导消防车迅速到达火灾现场。 （3）火灾发生后如被大火围困，头脑要保持冷静，不要慌乱，应选择最佳的方法进行逃生自救。 4、播放电视宣传片：火灾中如何自救。 5、强调：火灾发生时，一定要冷静，要沉着应对。 课件展示：火灾发生时，不正确的做法导致的惨案。 拓展提升： 以小组为单位设计一次防火演练的预案。 小结： 火患无情，我们要自觉预防火灾，牢固树立消防安全意识。从我做起，从我身边点滴的小事做起。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??