高中化学实验学案及习题.docVIP

化学实验基础 高考要求：（1）知道化学实验是化学科学探究的一种重要方法，了解实验探究的一般过程。 （2）化学实验室常用仪器的使用方法和主要用途，掌握化学实验的基本操作。 （3）能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。 知识梳理： 集气瓶 收集气体，装配洗气瓶，气体反应器、固体在气体中燃烧的容器。 不能加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶底家少量水或一层细沙 干燥仪器 干燥管： 干燥器：[来源:Z#xx#k.Com] 夹持仪器 知识点小结： （1）容器与反应器中 能直接加热的 试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 垫石棉网加热的 烧杯、烧瓶、锥形瓶 不能加热的 集气瓶、广口瓶、启普发生器、容量瓶、量筒、滴定管 （2）长期存放药品的仪器 广口瓶、细口瓶、烧杯 （3）加热仪器 酒精灯、喷灯、水浴装置 （4）计量仪器 温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶、移液管 （5）干燥仪器 干燥管、干燥器、洗气瓶 （6）夹持仪器试管夹、铁架台、镊子、坩埚钳、铁圈、三脚架、泥三角、铁夹、滴定架 （7）温度计在不同实验中的应用： ①实验室中制取乙烯：温度计水银球插入液面以下； ②石油的分馏和蒸馏实验：水银球与蒸馏烧瓶支管口相平； ③硝酸钾溶解度的测定：温度计插入硝酸钾溶液中； ④控制50℃～60℃的水浴制取硝基苯：温度计插入水浴中。 （8）棉花在实验中的应用： ①用KMnO4分解制取O2：在加热的试管管口堵一团棉花，防止反应生成的O2把KMnO4粉末带出而堵塞导气管； ②实验室收集氨气：在收集氨气的试管口塞一团棉花，目的是减少对流，增大氨气的浓度； ③纤维素水解：常用棉花作为反应物。 知识点二、化学试剂的保存 1．试剂存放的总原则：药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；见光受热易分解，存放低温棕色瓶；特殊药品特殊放，互不反应要记清。 2．保存方法： 固体药品要盛放在广口瓶中，液体试剂一般盛放在细口瓶中。 （1）Fe2+盐溶液、H2SO3及其盐溶液、氢硫酸及其盐溶液：因易被空气氧化，不宜长期放置，现用现配。 （2）.卤水、石灰水、银氨溶液、Cu(OH)2悬浊液等，都要随配随用，不能长时间放置。 3、药品的取用 取用基本原则：保证人身安全：不手拿、不口尝、不直闻；严格用量；不改变纯度（用后多余药品不能放回原瓶，但多余的钠、钾、白磷要放回原瓶）。 4、物质的溶解 (1)固体的溶解一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常采用搅拌粉碎加热振荡等措施，但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热 (2)气体的溶解①对溶解度较小的气体(如Cl2等)，为了增大气体分子与水分子NH3、HCl SO2等)，气体导管口只能靠近液面，最好在导管口连接一倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也避免出现液体倒吸的现象(如图中B和C)。 (3)液体的溶解 用量筒分别量取一定体积被溶解的液体和溶剂，然后先后加入烧杯中搅拌而溶解。但对于溶解放热较多的液体，往往先加入密度小的液体，再沿烧杯内壁缓缓加入密度大的液体，边加边搅拌。 知识点三　化学实验安全常识 1．认识常用危险化学药品的标志 ．有以下药品，试根据上述危险品标志归类： ①白磷　②汽油　③黑火药　④TNT　⑤KMnO4⑥H2　⑦浓HNO3　⑧NaOH　⑨浓H2SO4　⑩H2O2 2．常见意外事故的处理 意外事故 处理方法 碱洒在皮肤上 用大量水冲洗，最后涂上稀硼酸溶液 液溴洒在皮肤上 用酒精洗涤 水银洒在桌面上 用硫粉覆盖 酸液溅到眼中 用大量水冲洗，边洗边眨眼睛 酒精等有机物在实验台上着火 用湿抹布盖灭 进行化学实验必须注意安全下列几种处理事故的方法正确的是(　　)。 浓H滴到皮肤上先用水冲洗再用布擦干 酒精不小心洒在实验桌上并燃烧起来应立即用水扑灭 不慎将酸溅到眼中应立即用水冲洗边洗边眨眼睛 镁带着火应用干粉灭火器灭火不能用泡沫灭火器灭火 实验时不慎被玻璃划破手指引起轻微流血时用三氯化铁溶液涂抹止 A．①② B．②④⑤ C．③⑤ D．①③④ 3.实验安全装置防堵塞安全装置 装置气密性的检验方法与答题规范装置气密性检查必须是在放入药品之前进行。 1．气密性检查的基本思路使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。 2．检查气密性的答题规范对简答题应注意答题规范，对装置气密性的检查可按如下文字进行答题： (1)装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论；