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传统英语专业的改造与商务英语 专业(方向)的拓展与建设 Outlines 扬州大学外国语学院概况 传统英语专业的定位 英语专业的改造与拓展 英语专业、商务英语、翻译的关系及学科定位 二、系部设置 英语教育系 商务英语系 翻译系 日语系 法语系 韩语系 大学英语教学一部、二部、三部 学位点建设 五、建设成果 以2008年度为例 And still more … 传统英语专业的定位 1、传统英语专业人才培养面临的问题 龚亚夫(2008)： “当前，在国际上的众多领域，英语具有语言上的绝对优势。英语会对学习者的思想观念和文化意识产生重要影响。同时，英语也不再属于以其为母语的人专有，许多不以英语为母语的人也在使用并改造着英语。因此，我们有必要对我国以往的英语教学目标定位进行反思：我国的英语教学要培养什么样的人？是熟练运用外语、通晓外国文化的“香蕉人”（如ABC），还是会用英语表达自己独特声音的中国人 ？” 近年来，国内外许多学者在分析英语的作用和目前使用英语的状况基础上，提出了一些新的看法，如“语言领域的帝国主义”、“世界英语”、“英语作为国际的语言”、“英语作为通用的语言”、“本族语主义”，等等。 这些观点讨论的背景，不是在所谓内圈英语国家（如英国、美国、加拿大）学习英语的情况，而主要是指在不以英语为母语的国家，即我们通常所谓的“外语”环境下学习英语的情况。 2、评价外语语言水平的参