白庙学区五年级上册音乐导学案.doc

导 学 案 科目: 音 乐 年级： 五 年 级 教者： 二零一二年 月 日 五年级上册音乐教学计划 一、教材分析： 本册教材内容有：歌曲八课，每课还包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。 二、本学期教学目标： 1、发声训练部分： 在气息控制下，力求做到声音位置的统一。 在扩展音域中，谨慎地扩展低声区音域。在二声部合唱中，力求做到咬字、吐字的连贯、流畅，音色的丰满、圆润，声部的和谐、统一 2、视唱、知识、练耳部分：读谱知识：认识升记号，降记号； 认识波音记号、倚音、滑音记号，学习其唱（奏）法。复习所学过的音阶及音程练习。独立或半独立视唱单声部歌曲。 视唱二声部歌曲片段及有临时变音记号的单声部歌曲。 3、 练耳部分： 听记二拍子或三拍子的4～8小节单旋律。 听记2～4小节节奏。 听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。 听辨歌（乐）曲的力度和速度并作标记。 三、欣赏部分： 要求学生对各种音乐表现手段（包括和声、调式、调性）在音乐作品中的表现作用有进一步的体会认识。能感觉和声、调式、调性在音乐中表现情绪、气氛和感情的效果。能对作品中的旋律、节奏等特点作简单的分析。 教学分析： 五年级的教材中已经有一些要求复习的内容了，但是这个阶段又要学习不少的内容，所以，学习任务是繁重的。要处理好新旧知识的学习此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net、复习、掌握。本学期要学习歌曲7首，每首都有一定的意义。要注重对学生进行思想品德教育。另外，有的学生开始变声，要注意对嗓子的保护。 学生情况分析： 由于学生现在处于过渡期，年龄也大了，不再是小孩子，已经是大孩子。要尽量避免学生产生厌学情绪，要调动学生的积极性，使他们真正的爱学愿学。对音乐知识的讲解尽量避免枯燥乏味，要用多种教学手段辅助教学。 提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验 教 学 进 度 表 ( 至 学年第 学期) 教科书名称及册数 五年级音乐上册 教学 班级 五年级 教者 上课开始日期(周) 2012.8.27 每周 节数 2 总授课 节 数 30 计划考试次数 1 章 节 或 单 元 课 题 名 称 计划教 学时数 预计完成日期 实际进度 备注 周次 起讫预期 第一课 太阳公公和月亮婆婆? 2 　 　 　 第二课 西风的话 2 3 　 　 　 第三课 看龙船 3 4 　 　 　 第四课 排排坐 2 5 　 　 　 第五课 我的小绵羊 2 7 　 　 　 第六课 金扁担 3 8 　 　 　 第七课 快乐的少年 3 10 　 　 　 第八课 雨花 2 11 　 　 　 第九课 冬雪 2 12 　 　 　 第十课 复习 2 13 　 　 　 第十一课 复习 3 15 　 　 　 第十二课 考试 2 16 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 课题：太阳公公和月亮婆婆 总课时数：第1节 教学内容： 1、新学期要求。 2、综合训练：发声练习。 3、歌曲：《太阳公公和月亮婆婆》学唱。 教学目标： 巩固一个升号的调的识谱；指导学生运用不同音色和力度，表现歌曲中不同角色是性格和形象。 教学重点：歌曲：《太阳公公和月亮婆婆》学唱。 教学难点：歌曲：《太阳公公和月亮婆婆》学唱。