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布 谷 布 谷 第二单元：放牧（共有四个音乐作品） 1、演唱：歌 曲《牧童谣》 2、欣赏：钢琴曲《牧童短笛》 3、欣赏：合唱曲《牧童》 4、演唱：歌 曲《放牛歌》 作品介绍： 《牧童谣》是一首湖北民歌，4/4拍，五声商调式。歌曲的节奏舒展，旋律优美抒情。用一问一答的形式，描绘天上太阳放光明和地上青儿草又青的田野风光，抒发了小牧童悠闲放牧的愉快心情。歌曲较多使用衬词，简单易学，利于传唱。 歌曲形象分析及处理： 1、通过手号、和识谱教学掌握“mi，sol，la”三个音符的音高和它们之间音高的联系和变化。 2、比较有趣味性的衬词“那斯那斯嗨”的教唱处理方法，游戏式的对唱对一年级的学生极具吸引力，用创设意境的方式，以衬词打招呼，增加了趣味性，又让学生比较容易把握尾音的音高。 3、创编律动：由于这首歌曲意境的创设前面已经做的很足，所以这里动作的创编可以直接让学生自主完成。 4、创编歌词：因为歌曲衬词多，所以比较适合创编歌词，例如：衬词+什么空中飞呀飞+衬词;衬词+什么水中游呀游+衬词。 5、渗透识谱教学 作品介绍： 《放牛歌》是一首民歌风的创作歌曲，2/4拍，五声调式，一段体。 歌曲欢快活泼很有朝气。不仅易唱，有趣味，而且用音节省，音域只有六度，是一首适宜低年龄学生演唱的好儿歌。 1、编创适合学生特点的律动。 2、设计情境，带