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2010年福建卷《歌与诗的起源及原始功能异同》 请结合文本，简述“诗”在西周的作用。 【参考答案】 诗是西周礼乐政治活动的产物，承担着政治言说的特殊功能。一方面可以补察时政，另一方面通过礼乐教化向臣民灌输礼乐伦理道德观念，是国家政治医师形态的工具。 六、分析概括作者在文中的观点态度 实际上是上面五点的综合。 只要是从文本出发，不是热衷思想观念的思辩而徘徊于文本之外，试卷的呈现方式是很简单的。 2009年江苏卷《说“异”》 作者指出人们往往对异类持什么态度?作者认为应该持什么态度? 【参考答案】排斥、打压，缺少起码的宽容。 肯定具有积极意义和带来创新结果的异类，容忍无害的异类现象。 实际上还是信息筛选 高中语文课标教材（人教版）“阅读鉴赏”内容安排表 沟通 与 运用 思考 与 领悟 品味 与 赏析 概括与归纳 (自然科学论文) 融会贯通 (文艺学论 文) 披文入情 (古代抒情 散文) 情节与语言 (小说二) 第五册 知人论世 (古代传记) 理清思路 (社会科学 论文、随笔 情思与意 境(词曲) 性格与冲突 (中外戏剧) 第四册 启迪与想象 (科普、科幻) 质疑解难 (古代议论 散文) 感受与共 鸣(唐宋诗) 人物与环境(小说一) 第三册 对话与交流 (演讲