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- 2017-05-21 发布于四川
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华南师范大学 陈佳民 第一套广东编写的高中语文教材 2003年8月广东高中语文立项通过 2004年4月粤教版语文(必修)5册初审通过 2005年3月粤教版语文(选修)8册初审通过 2003年4月成立广东高中语文教材编写组 课程标准对比教学大纲的五大改变 一、课程目标方面 语文素养 语文能力 应用能力、审美能力、探究能力 听说读写能力 二、课程性质方面 工具性与人文性统一 工具性 三、课程结构方面 模块 选修课 学期 四、课程教法方面 自主、合作、探究学习方式 五、课程评价方面 发展性评价 我们的愿望是构建一套时代性、基础性、选择性鲜明的新教材。 中华人民共和国教育部制订的《普通高中语文课程标准(实验)》提出: “适应时代的需要,调整课程内容和目标,变革学习方式和评价方式,构建具有时代性、基础性和选择性的高中语文课程,是基础教育改革的一项重要任务。” 广 东 版 高 中 语 文 教 材 必修课 语文(1)语文(2) 语文(3)
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