社会第六单元复习(改).pptVIP

文艺复兴的兴起 兴起于意大利佛罗伦萨等工商业发达的城市，后传播到欧洲其他地方。 1.时间： 地点： 14世纪 一些文学艺术家潜心研究古希腊、罗马文化，通过文艺创作，宣传人文主义，这就是文艺复兴运动。 2.含义： 背景： 资本主义萌芽的出现 3.核心思潮： 人文主义 反对天主教会宣扬的禁欲苦行、消极忍耐、逆来顺受，强调人的尊贵与价值，相信人的力量，认为人应当享受现实生活。 文艺复兴并不是简单地恢复古希腊、罗马的古典文化，而是资产阶级的思想文化解放运动。 4.实质： 以人为中心：颂扬人的力量和伟大，肯定人的价值和尊严，强调人的自由意志，赞美人生和自然，追求人生快乐和幸福。 代表人物及作品 国别 代表人物 主要作品 意大利 英国 但丁 达·芬奇 米开朗基罗 莎士比亚 《神曲》 《威尼斯商人》《哈姆雷特》等 《大卫》 《西斯廷教堂天顶壁画》 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 意义 文艺复兴运动是一次崭新的思想解放运动，它推动了文学艺术的繁荣，使人们的思想逐渐从中世纪的蒙昧中解放出来。 1、［美］斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某运动：“（运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”据此判断，他论述的是（? ?） A．新航路开辟 B．文艺复兴运动 C．宗教改革运动 D．启蒙运动 2、某历史网站论坛上以“文艺复兴是复古，还是创新”为题，网友们展开了热烈辩论。下面四种观点，你认为精辟地说明了文艺复兴运动实质的是（ ） A．文艺复兴是创新，出现了许多新的文艺形式和新的艺术大师 B．文艺复兴是复古，运动名称中的“复”字说明了这一点 C．文艺复兴是复古，当时的人们特别爱读古希腊、古罗马人的作品 D．文艺复兴是创新，是新兴资产阶级开展的新思想、新文化运动、 3、下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了 ①文艺复兴的发源地英国拜会 ②与文艺复兴的先驱莎士比亚探讨 ③欣赏了但丁的悲剧《哈姆雷特》 ④和达·芬奇的《蒙娜丽莎》。 你认为剧本中应该修改的地方有（?? ?） A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4、有人说西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，“人”和“世界”被发现分别是指（ ） A．文艺复兴和宗教改革 B．文艺复兴和新航路开辟 C．殖民掠夺和新航路开辟 D．文艺复兴和资产阶级产生 阅读下列关于文艺复兴的材料： 材料一：1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。” 材料二：人文主义小说《巨人传》描写到，1533年人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。 材料三：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 材料四：18世纪的学者费内隆写道，在16世纪，人们将文艺复兴一词只理解为恢复古代传统。 ──据保罗.富尔的《文艺复兴》 （1）结合材料一、二，说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？ （2）就材料三所说的文学、艺术方面的巨大成就各举一例，（4分）并指出他们是否属于被湮没的事物及理由。（3分） （3）材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾？表现在何处？（3分） 古希腊罗马文化 中世纪基督教的统治 《神曲》《蒙娜丽莎》 它们不属于被湮没的事物，因为它们属于资产阶级新文化 材料三。材料三指出文艺复兴是“精神的新生”，而材料四指的是“恢复古代传统”。 种类/项目 国 别 姓 名 代表作或贡献 天文学 波 兰 意大利 意大利 物 理 哥白尼 布鲁诺 提出“太阳中心说” 提出宇宙是无限的 科学革命 英 国 伽利略 发现自由落体定律，自制天文望远镜，发现月球表面有山谷，金星绕太阳运行 牛 顿 三大运动定律、万有引力 启蒙运动 封建专制 文艺复兴 科学革命 资本主义 经济发展 资产阶级反封建的思想解放运动 法国 批判封建专制制度和天主教会 自由、平等 理性主义 18世纪 撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。 性质 顶峰 斗争矛头 追求目标 核心 时间 影响 代表人物 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 思想家 主张 相似点 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 反对君主专制，主张君主立宪制，提出了“三权分立”学说。 1、抨击封建专制制度和天主教会 2、宣扬自由、平等 3、倡导君主立宪制。提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的。 提出“人民主权”的理论。 都反对君主专制，否定教权