2017年七年级科学下册 3.7 压强导学案（无答案）（新版）浙教版.docVIP

压强 班级 小组 姓名 【学习目标】 1、通过类比速度，自学课本118页压强的有关知识，理解压强的概念，会运用压强公式进行计算。 2、经历把图钉按入木块的体验，初步了解增大和减小压强的方法，并能解释生活物品的设计哪些是增大压强？哪些是减小压强？知道增大和减小压强的方法 【重点难点】 压强的概念和压强的计算 增大和减小压强的方法 【学习过程】 创设情境 自主先学 1、压力的定义： 作用在 上的力叫做压力。压力的作用点 。压力的方向 。 2、压力大小 由重力引起，也 与重力无关，当物体放在水平面上时，F G。 3、压力的作用效果与 、 有关 4、物理学中用 这个物理量来表示压力作用的效果，压强的定义是 .计算公式是 。 5、压强的单位是 ，简称 。此外，常用的单位还有 。 6、①增大压强的方法有： 、 ；②减小压强的方法有： 、 。 生生合作 交流展示 1、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”时，小刚做了如下的三个实验： （1）比较甲乙两图，说明：______相同时，压力越_____压力的作用效果越明显。 （2比较乙丙两图，说明：___ __相同时，受力面积______压力的作用效果越明显。（3）由此可以得出结论：___________________ __。 （4）上述实验采用了什么物理研究方法？ 2、利用压强类比速度，自学课本的118页压强有关知识。 物理量 速度 压强 物理意义 表示物体运动快慢的物理量 表示 的物理量 定义 速度等于单位时间内通过的路程 符号 v 压强等于 符号 公式 S - 路程 V = V - 速度 t - 时间 P - P = F - S - 单位 单位：m/s 读作：米每秒 单位： 读作 专用名 简称 符号： 意义 10 m/s表示每秒通过路程是10m 10pa（N/m2）表示 物理量 速度 压强 物理意义 表示物体运动快慢的物理量 表示 的物理量 定义 速度等于单位时间内通过的路程 符号 v 压强等于 符号 3、自学课本P119（例题）： （1）一个边长为10cm的立方体，重为50N，放在面积为1m2的水平桌面中央，则物体对桌面的压力是 N，受力面积是 m2，物体对桌面的压强是 Pa。 （2）一辆质量为50t的坦克在水平地面上，每条履带与地面的接触面积是1.5平方米。一颗图钉针尖的面积是0.05平方毫米，手指对图钉帽的压力时20N。试比较坦克对地面的压强与图钉对墙面的压强的大小。 4、增大和减小压强的方法 体验：请你试着将桌上的图钉按入木块，并思考：在按入的过程中，你希望钉尖对木块的压强大些还是小些？希望钉帽对手的压强大些还是小些？ 5、说出课本中P119的读图，哪些设计是为了增大压强？哪些是为了减小压强？ 总结：①增大压强的方法有： 、 ； ②减小压强的方法有： 、 。 6、解释为什么海尔兄弟们坐上竹筏就不会陷进沼泽地呢？请你举出生活中增大压强的例子？减小压强的例子？ 三、师生合作 疑难解惑 1、压强的概念和压强的计算的过程 2、增大和减小压强的方法在生活中的应用 四、真情体验 自主