基础日语教学中学生自主学习能力的培养研究.docVIP

　　基础日语教学中学生自主学习能力的培养研究 【摘 要】本文侧重讨论基础日语教学过程中，对学生进行自主学习能力培养的教学模式及方法，实践结果表明：教师在教学过程中注重对学生自主学习能力的培养增强了学生的自信心，有利于提高学生的学习效率。 中国 9/vie 　　【关键词】基础日语 自主学习 能力培养 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.08.183 　　目前，在我国日语作为交际的工具的作用仅次于英语，很多高校都开设有日语专业。尽管日语专业经常会受到世界政治风云变换的影响，但是由于日本是仅次于美国的第二大科技强国，中日两国同处东南亚，是一衣带水的邻国，中日两国在各个领域的交往很难阻断。为了中日两国各方面的交流，需要一批具有良好的语言基本功，以及掌握全面专业知识与技能的日语专业人才。因此，与时俱进，培养符合当代要求的日语专业人才是高校日语专业的重要任务之一。 　　当前，时代信息化和Inter的完善给人们提出了新的要求，学校教育不是学习的终结，对今天的大学生来说，要适应未来的终身学习社会，必须具备自主学习能力。教育工作的重心必须从让学生掌握知识转移到培养学生自主学习的能力上来，教师在教学过程中着眼于教会学生学习的方法，注重培养学生的自主学习获取知识能力，为学生终身发展奠定坚实的基础。 　　本文侧重讨论基础日语教