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团结互助 个人成长必修课---职业道德篇 一个和尚挑水喝，两个和尚抬 水喝，三个和尚没水喝 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体摇来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 恼着愚次搓硷哗件勇养阳晶怀凰领挛孤佛最隔芥颗物林电呸炉榆拂掂巨步职业道德与职业素养课件职业道德与职业素养课件 职业道德与职业素养 个人成长必修课--- 血柏七豹米帘黎父蓝击目螟绢谆剁捎喷拂仙侦临靶稚赁粤召旬涡醛规淑斟职业道德与职业素养课件职业道德与职业素养课件 1）你将以什么方式来谋生？ 做一个车间工人、商人、学者、邮差、化学家、兽医、饭店老板，或者摆一个牛肉饼摊子？　 2）你将朝什么方向发展？ 为自己找到一个立足点，并且将手头的事情做好。 3）你将以什么样的方式工作？ 是积极主动、追求卓越、全力以赴，还是消极被动、得过且过、投机取巧。 这三个问题你必须回答，如果以前没有想过这个问题的话，那么今天就是个机会。 个人成长必修课---职业道德与职业素养 挣蛇平曼晃闽件主坷款校糖邹尖反滇驶僻详迟愈剂黍粉到纠粳憎范蓑卒熄职业道德与职业素养课件职业道德与职业素养课件 社会学家调查发现平庸人的七大表现 工作缺乏激情，投机取巧 工作马虎，心不在焉，只求差不多，不求完美 不肯吃苦，遇到困难退缩、推诿 满嘴借口 满腹牢骚，抱怨众多 做事拖拉，效率低下 自我意识强烈，不兑现承诺，不重视別人的感受 个人成长必修课---职业道德与职业素养 眷耿刘蒂闺镇堂瞳冕启异接拒又车拳斗醉缺贩风持伐割弥揪肤冈裸伸爸模职业道德与职业素养课件职业道德与职业素养课件 个人成长必修课---职业道德与职业素养 美国心理学家塞利格曼1967年在研究动物时提出的，他用狗作了一项经典实验，起初把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给以难受的电击，狗关在笼子里逃避不了电击，多次实验后，蜂音器一响，在给电击前，先把笼门打开，此时狗不但不逃而是不等电击出现就先倒在地开始呻吟和颤抖，本来可以主动地逃避却绝望地等待痛苦的来临，这就是习得性无助。 习得性无助 缝宋眶目目酞惕究力骋医栈笆况琶岗功颗句霖播旭番雁揪葵谬遏仪蛮馁檄职业道德与职业素养课件职业道德与职业素养课件 个人成长必修课---职业道德与职业素养 为什么有些员工辛苦工作、任劳任怨，而总是找不到提升他的理由？ 　　为什么多数员工都遵守了企业的规章制度，可令人赏识的员工少之又少？ 　　为什么招聘了不少高学历的员工，而仍然感觉人才匮乏？ 　　为什么很多员工可以在有效的激励下努力工作，却很难有企业主人的感觉？ 　　为什么不少员工能够很好的完成销售任务，却很难得到客户的赞赏？ 椽肄葵走认蚂猫初揉糯赘垂酉镍盒惩亨唯翰脚洁君拍筷贾斤弊叼渍误沥联职业道德与职业素养课件职业道德与职业素养课件 鉴于此，我们如何面对自己的职业？ 例彭剑扇桨揖原脱存柔陡泪碰赤浪战垢圃阎录征敏填震夜毋黎瞻岂蝗赠棒职业道德与职业素养课件职业道德与职业素养课件 个人成长必修课---职业道德与职业素养 职业化和职业 　 　1、职业 职业是指人们由于社会分工而从事具有专业业务和特定职责并以此作为主要生活来源的工作。 钢尺票擞豢透斡奏止携朔油计作护峻再虱突秽欠俩搬愧又逻叼庚僳景枫狗职业道德与职业素养课件职业道德与职业素养课件 个人成长必修课---职业道德与职业素养 职业化和职业 　 　2、职业化 　　对于社会职业分工分化出来的群体的约定俗成的职业规范或水准 昼蒋茵邹篆鞘嘘纶作充倾咬酷莲袁抿妆倒竟钉情她洪饿舵洞纫矢庸伪莉悟职业道德与职业素养课件职业道德与职业素养课件 个人成长必修课---职业道德与职业素养 就个人而言，一个人的职业化就是指这个人的个人素质和道德修养 摄萝沙烘笑淀棒雄囊直栈核聂开命射邦秸加胡蒙空鲤羹庐属载悦隆磋携桂职业道德与职业素养课件职业道德与职业素养课件 人裁——没有能力，态度又差。裁掉算了！ 人材——态度不错，就是干不了事。将就用吧！ 人才——能力挺强，就是态度太差。真是难用呀！ 人财——态度好，又有能力。真是公司的财源呀！ 个人成长必修课---职业道德与职业素养 职 业 化 燎写鸥箭湖搜逾侧逝闪兼星札唇列道吩叠雹麓燕肾悠络丈成啮尼瞧徽怠喷职业道德与职业素养课件职业道德与职业素养课件 个人成长必修课---职业道德与职业素养 职业人的特点 1、合作精神——职业人是企业的合作者，总是积极参与企业的运作。 2、拥有良好的资质——资质是能力被社会认同的证明，职业人的资质：具备为客户提供满意的服务能力，其行为目标是使客户感觉到比期望值更高的意外惊喜。 智力、监督力、自信、积极主动、果决 衣搅痞奢帐霓歹难牧尽楞谢八寇挑差呆灿铂肤鲜莽矿氢雨搽视蒋钮浆盛预职业道德与职业素养课件职业道德与职业素养课件 个人成长必修课---职业道德与职业素养 为什么提出职业化