多媒体教学的特点、优势及应用时机.docVIP

　　多媒体教学的特点、优势及应用时机 【关键词】 高中语文；多媒体教学；特点；优势；应用时机 中国 9/vie 　　【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 　　【】 1004―0463（2017）03―0057―01 　　在各课程的教学中，多媒体已经成了课堂教学中不可缺少的一个教学手段，它以自己直观、生动、有趣的独特优势成为课堂教学中最受老师和学生欢迎的教学手段。相比传统单一、枯燥的教学方式，使学生对语文学习缺少兴趣与热情，多媒体集图像片、声音、动画于一体，多角度，全方位地展示语文教材的相关内容，用生动有趣的教学手段激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，调动学生学习的积极性、主动性，从而提高他们的高中语文成绩。本文就多媒体在高中语文教学中的应用特点和优势，从以下两点进行了分析、总结，和大家分享。 　　一、多媒体教学的特点 　　多媒体教学就是指运用机算机的先进技术，借助专为教学研制的多媒体教学软件，来配合老师课堂教学的一种设备或手段。它不像传统的那些教学手段与设备，它是借助计算高超的综合处理技术，把相关的声音、图像、文字结合起来，让学生图文共赏，并在背景音乐的陶冶下，愉悦地学习。这些效果都是通过多媒体信息系统的处理技术，并通过多媒体的工作原理，把语言、图像、声音有机地结合在一起，然后通过对音频、视频信号的转换、压缩、解压等过程，才能被运用在课堂上，有效地为高中语文