多媒体辅助教学在初中思想品德课中的优势与反思.docVIP

　　多媒体辅助教学在初中思想品德课中的优势与反思 摘 要：思想品德课中运用多媒体辅助教学是一种效率非常高的教学方法，它通过高科技手段利用电脑形成声音、图片、动画、视频等，调动人体多种感官系统，使思想品德课教学注入新的活力。多媒体作为一种新的教学方法被广泛地应用于思想品德课教学，原因是它提高教学效率，提高信息传输速度的质量和数量，使学生的注意力更加集中，激发学生的好奇心和其他方面起着不可低估的作用，但凡事有利有弊，它毕竟只是一种教学工具和手段，只有教师合理的利用它才能发挥应有的作用。 中国 1/vie 　　关键词：多媒体 初中思想品德课 教学应用 　　中图分类号：G420 文献标识码：A ：1674-098X（2017）02（a）-0208-02 　　在思想品德课教学中，运用多媒体技术可以解决传统教学法无法解决的许多问题。为了解决这些问题，需要我们在教学过程中精心设计，确定每个知识点和多媒体技术的结合点，制作出合适的多媒体课件，最大限度地发挥多媒体技术的优势，以最大限度地提高思想道德教育的教学效果。思想道德教育与多媒体技术的融合任重而道远，在这条路上教师要与传统教学的优点相结合不断探索、总结、创新。正确设计使用多媒体辅助课堂教学，使教学内容更有利于提高学生的兴趣。 　　1 多媒体在思想品德教学中运用的优势 　　（1）巧用多媒体，展示幽默艺术，实现思品课堂快乐教学。海菌兹?雷