2017年四川省宜宾市第一中学高三化学 第1-2周教学设计 新人教版.docVIP

第二章 化学物质及其变i化 【学习目标】 1．认识分类的科学方法对化学研究的作用。能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 2．知道胶体是一种常见的分散系。 3．知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离，通过实验事实认识离子反应及其发生的条件，了解常见离子的检验方法。 4．根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移，举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。 第一节 物质的分类 一、分类法在化学研究中的简单应用 【学习导引】 思考：你会给事物分类吗？想想你在化学学习中曾经对那些知识进行过分类？ 1．化学元素的分类法之一——根据元素原子结构和性质特点的分类 类别 元素名称汉字的特点 原子结构特点 元素原子在化学反应中的变化倾向 元素化合价特点 金属元素 非金属 元素 一般非金属元素 稀有气体元素 类别 组成特点 实例 混合物 纯净物 单质 化合物 类别 概念 组成或结构特点 该类物质的共同性质 实例 酸 碱 盐 氧化物 反应类型 概念 反应特点 实例 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 分散系 食盐水 白糖水 氢氧化铁胶体 泥水(黄河水) 所属类别 分散质 分散剂 类别 分散质粒子直径 分散质粒子能否透过滤纸或半透膜 稳