2017年山东省曲阜市石门山镇中学八年级数学上册 11.1.3 三角形的稳定性导学案 （新版）新人教版.docVIP

11.1.3三角形的稳定性 学习目标 通过观察和操作得到三角形具有稳定性，四边形没有稳定性，了解稳定性与没有稳定性在生产、生活中的应用 重点： 了解三角形稳定性在生产、生活中的实际应用 活动1　生活感悟　 　　盖房子时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条（如图），你知道为什么要这样做呢？ 活动2　探究三角形的稳定性 　　　将准备好的木条做成的三角形木架、四边形木架取出进行操作并观察： 如图⑴扭动三角形木架，它的形状会改变吗？ 如图⑵扭动四边形木架，它的形状会改变吗？ 由上面的操作我们发现，三角形木架的形状___________，而四边形木架的形状_______.这就是说，三角形是具有__________的图形，而四边形没有__________ . 如图⑶斜钉一根木条的四边形木架的形状不会改变.想一想其中的道理是什么？ 活动3　三角形的稳定性、四边形的不稳定性在生活中的应用 三角形的稳定性有广泛的应用，你能举一些例子吗？ 四边形的不稳定性在生活中也有广泛的应用，试举一些例子. 活动4　练习　 下列图形中哪些具有稳定性？ 活动5 课堂小结 这节课我的收获是: 活动6 课堂作业 1.下列图形中有稳定性的是( ) A．正方形　　　B．长方形　　　C．直角三角形　　　D．平行四边形 2.要使四边形木架不变形，至少要再钉上几根木条？五边形木架和六边形木架呢？n边形木