2017年广东省惠州市惠阳一中实验学校高中语文 1钱导学案 粤教版必修5.docVIP

课题：　钱 (第一课时) 【学习目标】 1、能认识“钱”与经济活动之间紧密的关系，能说出“钱”发展演变的历史。 2、会运用“钱”与经济活动之间紧密的关系，探究解决有效避免“钱灾”的做法。 3、体验“钱”与经济活动之间紧密的关系，树立正确的金钱观。 【学习重点与难点】 1、重点:?学习梳理归纳信息。2、难点:?了解钱的“经济学脉络”，使我们的头脑保持清醒。 【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材第5页内容，阅读《随堂优化训练》第1页内容，对概念、关键词、课文内容等进行梳理，作好必要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 3、熟记、运用基础知识梳理中的重点知识。 预习案 一、问题导学 1、迅速浏览课文，给出钱的定义，并梳理“钱”的形态演变的历史： Ａ“是一种信用符号，随时可以兑换为等值实物” （第3段） Ｂ兽皮、贝壳——铁块——铜、金银——纸币——电子货币（信用卡——帐号密码）（3-5段） 2、“钱”最初的作用是什么，“钱”的形态为什么会发生改变？? Ａ等价交换物，信用符号。Ｂ　钱是经济活动的中介，钱的演变实际上代表了经济活动的发展。 二、知识梳理：概括层次大意的方法。 概括段