2018届一轮复习人教版分析作品结构-散文4教案.docVIP

教学案 科目:主备人: 备课日期： 课 题 ——结尾句段作用 课时 计划上课日期 教学目标 掌握“分析作品”题的题型和做题方法重点掌握“句段作用”题的做法。教学重难点 重点掌握“句段作用”题的做法。教学流程\内容\板书 关键点拨 加工润色 考点探讨分析作品结构是江苏卷散文阅读的重要考点。江苏卷在这一考点上主要命题特点有： ①命题切入口小。试题一般不要求分析全篇结构，而是选择能“牵一发而动全身”的段落或句子来考查。 ②命题角度有直接考和综合考两种。直接考，就是直接问某段(句)在结构上的作用(如2007年江苏卷)。综合考，就是把结构分析和内容主旨解析以及表达特点放在一起考查。(如2009年江苏卷) ③题型主要是“作用分析”题，即分析某段(句)在文中的作用(好处)，或者变式提问，如文章为什么从×××写起(或以×××收尾)。末段的作用 a．末段的作用一般是总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。 b．末段的作用也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。 c．末段也有暗示主题或强化作者感情的作用。 特殊表现形式的段落特殊表现形式的段落一般是由特殊的句式单独成段。句子或是倒装句，或是运用了特殊语气，或是后面有省略。这样的段落要分析出使用特殊句式的效果。阅读下面的文字，完成后面的题目。 耽在磁器口的光阴 向狸狸 离开重庆