三年级下语文S《6.飞吧海鸥》.pptVIP

临 海鸥 弥漫 光闪闪 歇脚 触摸 梳理 倚yǐ窗眺望 悠悠回旋 嬉戏 寻觅 踪影 猜测 大概 纠缠 漆黑如墨 徘徊 恫dòｎɡ吓 侵袭 霍然 攫jué住 弥漫：充满，布满。 欢愉：欢乐和愉快。 眺望：从高处往远处看。 寻觅：寻找。 默契：课文指友人和小海鸥在一起相处得非常 和谐的意思。 恫吓：威吓，吓唬。 霍然：猛然，突然。 攫住：用鸟爪紧紧抓住。? 徘徊：在一人地方来回地走。 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 这段中哪些语句看出友人和小海鸥结下了深厚的友情？ 自由读课文4－14自然段，思考： 从哪些地方看出友人与海鸥的感情深厚？ 我们是父母的好孩子，是老师的好学生，还是祖国的未来。 你是自己走路去上学，还是坐车去，还是骑车去？ 雷锋是一位好战士，是祖国的希望，还是人民的好榜样。 “它应该属于大海！”他平静地回答。 默读课文思考 课文讲了什么内容？ 1、有感情地朗读课文。 2、 用“是……是……还是……” 写一句话。 乖 guāi 组词 乖巧 乖乖的 仿 fǎng 组词 仿佛 仿照 佛 fú 组词 仿佛 fó 佛祖 愉 yú 组词 愉快 愉悦 勺 sháo 组词 勺子 汤勺 淡 dàn 组词 平淡 冷淡 托 tuō 组词 托住 托付