技工学校计算机课程的创新教学浅析.docVIP

　　技工学校计算机课程的创新教学浅析 摘要：本文以笔者在技工学校从事计算机课程教学的经验和体会，从任务驱动与问题激励相结合、虚拟教学与现实教学相结合、计算机技术与课程相整合和优化学习和培养信息素质相融合、知识情感与技能目标相统一等五个方面论述如何实施创新教学。 中国 9/vie 　　关键词：创新教学；任务驱动；虚拟教学；信息素质 　　中图分类号：G633.67 文献标识码：B ：1672-1578（2017）02-0004-02 　　计算机课程的创新教学是为培养学生优良的信息素质和提高课程教学效果，反映中等职业教育教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。其创新教学的原则有其特殊性和共同性，主要包括：强调现代计算机技术与高科技教学工具的运用，强调教学手段和内容的高科技含量，并强调对学生信息素质的培养，同时，强调计算机技术与课程教学的整合度，强调数字化学习方式的优化，强调计算机课程教学的基本要求必须随着现代信息技术的更新而不断调整，强调所有计算机课程的教学活动都必须有助于学生的可持续发展。 　　1.任务驱动与问题激励相结合 　　在计算机课程创新教学中，既要注重课程学习任务的设计与布置，也要注重学习的主动性与思维能力的培养，既要重视学习结果，也要重视学习过程，既要追求知识与技能的掌握，也要追求学生创新意识等心理素质的培养，既要运用接受性学习，也要加强理解性学习，努力使学习的外在