中国《3-6岁儿童学习与发展指南》深度解读.pptVIP

反 思 创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。 营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。 尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导。 关注每一个幼儿朝着目标方向的发展和进步，尊重每一个幼儿的发展速度和进程，创设支持性的环境，实施有效的教育策略。 * ； * 幼儿身体的发育状况可以通过机体的形态、结构和机能等特征反映出来。体态是幼儿机体形态发育的一个重要指标，表明骨骼、肌肉、皮下脂肪等方面的增长情况以及机体的营养状况。机体对环境的适应能力也是幼儿身体发育状况的重要指标之一，主要包括了对气温和气候及其变化的适应能力、对运动刺激的适应能力以及对疾病的抵抗能力等。 关键词：艺术兴趣 艺术兴趣就是指幼儿积极的艺术学习与参与态度。指南整体上强调幼儿的艺术兴趣养成。因为它是开展艺术活动的内在动力，是艺术感受能力与表现能力的前提保证，而艺术感受能力和艺术表现与创造能力的提高又进一步加强了幼儿对艺术的兴趣，从而为儿童发展奠定基础。 关键词：艺术感受 幼儿的艺术感受是指幼儿被周围环境或生活中美的事物或艺术作品所吸引，从感知出发，以想象为主要方式，以情感的激发为主要特征的一种艺术能力。 关键词：艺术表现（与创造） 幼儿的艺术表现（与创造）是指幼儿在头脑中形成审美心理意象，利用艺术的形式语言、