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2010年台州市初中学业水平考试
语文试题卷
温馨提示：全卷共6页，有四大题，24小题。满分150分。考试时间120分钟。
一、语文知识积累与运用（33分）
1．根据拼音写出汉字。（4分）
（1）历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是jìn( ▲ )在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的xuán( ▲ )律。（《夏感》）
（2）再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆qiè( ▲ )的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无yín( ▲ )的宇宙。（《列夫·托尔斯泰》）
2．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ▲ ）。（3分）
A．只有不快的斧，没有劈不开的柴。 B．只要功夫深，铁杵磨成针。
C．万般皆下品，惟有读书高。 D．不怕慢，只怕站。
4．根据要求改写下面画线句子。（改变语序，不增减词语）（2分）
好的教育是用五十种方法教一个学生。
（1）改为语意相同的句子：好的教育是 ▲ 。
（2）改为语意相反的句子：差的教育是 ▲ 。
5．古诗词名句填空。（8分）
（1）蒹葭苍苍， ▲ 。（《蒹葭》）
（2） ▲ ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出形势险恶和境况孤苦的句子是：
▲ ， ▲ 。
（4）为了促进经济发展，各地纷纷推出特色旅游项目，一时之间，颇有“ ▲ ，
▲ ”之势。（请用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句作答）
（5）请写出古诗词中带“愁”字的名句。（写出连续的两句）
▲ ， ▲ 。
6．名著阅读。（5分）
（1）请把与《水浒》有关的三个选项挑选出来。（填序号）（3分）
①吴承恩 ②施耐庵 ③吴敬梓 ④杨志 ⑤杨修 ⑥范进
⑦三英战吕布 ⑧三借芭蕉扇 ⑨三打祝家庄
▲ ▲ ▲
（2）这一夜我的睡眠很不好。希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”（2分）
上面文字出自名著《 ▲ 》，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱了困境，他们遇到的这个困境是： ▲ 。
7．综合实践活动。（8分）
书法，是中华艺术园地的一朵奇葩。传承祖国优秀文化是每一个中国人的责任。某班开展与书法有关的一系列活动，请你参与活动并完成以下内容。
（1）欣赏下面三幅书法作品，请用楷书把作品内容规范地抄写在相应的横轴上。（3分）
A.故国神游 B.宁静致远 C.青梅煮酒
A. B. C.
（2）某同学的书法笔力遒劲、大气磅礴，你会用下面的哪一幅对联赞美他？（ ▲ ）（3分）
A.劲竹真君子，幽兰绝美人。 B.日落江湖白，潮来天地清。
C.文坛花争艳，桃李果竞鲜。 D.池墨泼飞云，紫毫挥广宇。
（3）班级决定征集一幅赞美老师的书法作品，要求四个字。你拟写的书法内容是：□□□□。(不能抄袭以上书法作品)（2分）
二、现代文阅读（31分）
阅读下面两篇文章，完成8—15题。
（一）15分
夏天，去拜访一只虫
①越过城东的一座桥，在我的记忆中，有一片开阔的菜地。夏天，一畦新绿尤其热烈。而现在，这里是人居的小区。几年前，我曾在这里观察过菜地里的虫。人在这里定居，想必虫只好向城市的反方向逃逸了。
②夏天，我很想去拜访一只虫。将目光投射到虫的生活，我将获得一份悠然的闲适。
③太阳的金帛熨贴着大地，飘渺的云朵来去自由，虫的故乡比人的蜗居更为辽阔。这种小小的生灵在土壤里隐没，生于土，而归于土。觅食、储藏、交友、求偶、筑巢、繁殖、远行，生命单纯而又丰富。
④跟随飞鸟，我抵达了目的地。崎岖的小路上，我看见了一群蚂蚁，以磅礴的气势，推动一只虫的巨大躯壳。艰难而壮阔的行进场面，让人想起建筑金字塔和古长城的远古民工。蚂蚁也是忙碌的，仿佛舍去忙碌，生活就会单调。
⑤菜地的边缘，虫们从一个巢穴向四周散开，像水泼出去，匆匆地奔走，仿佛心中也有与世隔绝的想像之旅。虫到夏天总能活出蓬勃的生机，虽然造化赋予它们的时间短暂，它们也能在短暂中活出充实。
⑥两只虫相遇了，这种虫通体透亮，有长长的触角。它们停下来，用触角相碰，互相探索，撞击，迸发出火
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