【聚焦中考】陕西省2016中考数学 第七章 图形与变换 第22讲 图形的对称、平移、旋转与位似课件.ppt

【例13】　(2015·凉山州)在平面直角坐标系中，点P(－3，2)关于直线y＝x对称点的坐标是(　　) A．(－3，－2) B．(3，2) C．(2，－3) D．(3，－2) 【点评】本题考查的是坐标与图形的变换，掌握轴对称的性质是解题的关键，注意角平分线的性质的应用． C B 【点评】此题考查了坐标与图形变化－旋转，熟练掌握旋转的性质是解本题的关键． * 第七章　图形与变换 第22讲　图形的对称、平移、旋转与位似 (6，4) 识别轴对称图形 【例1】　(2015·梧州)在下列图形中，是轴对称图形的是(　　) 【例2】　(2015·北京)剪纸是我国传统的民间艺术，下列剪纸作品中，是轴对称图形的为(　　) D D 【点评】判断图形是否是轴对称图形，关键是理解、应用轴对称图形的定义，看是否能找到至少1条合适的直线，使该图形沿着这条直线对折后，两旁能够完全重合．若能找到，则是轴对称图形；若找不到，则不是轴对称图形． C A 作已知图形的轴对称图形 【例3】　(2015·厦门)在平面直角坐标系中，已知点A(－3，1)，B(－1，0)，C(－2，－1)，请在图中画出△ABC，并画出与△ABC关于y轴对称的图形． 解：如图：△DEF即与△ABC关于y轴对称的图形 【点评】画轴对称图形，关键是先作出一条对称轴，对于直线、线段、多边形等特殊图形，一般只要作出直线上的任意两点、线段端点、多边形的顶点等的对称点，就能准确作出图形． [对应训练] 1．(2015·杭州)如图，如下图均为2×2的正方形网格，每个小正方形的边长均为1.请分别在四个图中各画出一个与△ABC成轴对称、顶点在格点上，且位置不同的三角形． 解： 轴对称性质的应用 【例4】　(2015·龙东)如图，菱形ABCD中，对角线AC＝6，BD＝8，M，N分别是BC，CD的中点，P是线段BD上的一个动点，则PM＋PN的最小值是____. 5 B 【点评】求两条线段之和为最小，可以利用轴对称变换，使之变为求两点之间的线段，因为线段间的距离最短． [对应训练] 1．(2015·营口)如图，点P是∠AOB内任意一点，OP＝5 cm，点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点，△PMN周长的最小值是5 cm，则∠AOB的度数是(　　) A．25° B．30° C．35° D．40° B 折叠问题 A 【例7】　(2015·黔西南州)如图，将矩形纸片ABCD折叠，使边AB，CB均落在对角线BD上，得折痕BE，BF，则∠EBF＝____度． 45 【点评】折叠的过程实际上就是一个轴对称变换的过程，轴对称变换前后的图形是全等图形，对应边相等，对应角相等． [对应训练] 1．(2015·毕节)如图，已知D为△ABC边AB的中点，E在AC上，将△ABC沿着DE折叠，使A点落在BC上的F处．若∠B＝65°，则∠BDF等于(　　) A．65° B．50° C．60° D．57.5° B D 判断图形的平移 【例8】　在6×6方格中，将图①中的图形N平移后位置如图②所示，则图形N的平移方法中，正确的是(　　) A．向下移动1格 B．向上移动1格 C．向上移动2格 D．向下移动2格 D 【点评】平移前后图形的形状、大小都不变，平移得到的对应线段与原线段平行且相等，对应角相等，平移时以局部带整体，考虑某一特殊点的平移情况即可． [对应训练] 1.如图，在10×6的网格中，每个小方格的边长都是1个单位，将△ABC平移到△DEF的位置，下面正确的平移步骤是(　　) A．先把△ABC向左平移5个单位，再向下平移2个单位 B．先把△ABC向右平移5个单位，再向下平移2个单位 C．先把△ABC向左平移5个单位，再向上平移2个单位 D．先把△ABC向右平移5个单位，再向上平移2个单位 A 识别中心对称图形 【例9】　(2015·南通)下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(　　) A 【点评】把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，这样的图形才是中心对称图形． 【例10】　如图，△ABC与△A1B1C1关于点O成中心对称，下列说法：①∠BAC＝∠B1A1C1；②AC＝A1C1；③OA＝OA1；④△ABC与△A1B1C1的面积相等，其中正确的有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 D 【点评】成中心对称的两个图形全等，连接对称点的线段都经过对称中心，并且被对称中心平分． [对应训练] 1．(2015·甘孜州)下列图形中，是中心对称图形的为(　　) 2．(2015·齐齐哈尔)下列汉字或字母中既是中心对称图形又是轴对称图形的是(　　) B C 3．(2015·延安模拟)如图，边长为2的正方形ABCD的对角线相交于点O，