专题提升五 物质的鉴别与推断.ppt

备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 全效学习 学案导学设计 专题提升五 物质的鉴别与推断 1．常见的离子鉴别(掌握) (1)H＋与OH－：用酸碱指示剂。 (6)常见沉淀的颜色： ①不溶于稀硝酸的白色沉淀：BaSO4、AgCl； ②可溶于盐酸的白色沉淀：CaCO3、BaCO3、Al(OH)3等； ③蓝色沉淀：Cu(OH)2； ④红褐色沉淀：Fe(OH)3。 2．鉴别与推断的思路(理解) (1)鉴别物质 ①分析鉴别物质的关键是区别不同物质所含的不同离子； ②选用合适的试剂加以鉴别； (2)物质推断 ①分析实验中出现的现象； ②确定存在的离子； ③根据题意，组合离子，确定物质。 【注意】 (1)鉴别应取样。 (2)鉴别物质应有明显的现象区别。 (3)连续滴加试剂鉴别时，应注意先加离子对后面物质鉴别的干 扰。 (4)推断几种物质存在时，应特别注意物质能否共存。 类型之一　框图型推断 　 [2015·大庆]现有一包白色固体样品，可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一种或几种，取样品进行如图Z5-1所示实验。 图Z5-1 (1)操作1所用到是玻璃仪器有_____________________。 (2)原白色固体中一定不含有____________，一定含有____________________________________________。 (3)写出生成气体a的化学方程式：_____________________ ___________________________。 玻璃棒、漏斗、烧杯 CuSO4 BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3 NH4HCO3＋2NaOH ===Na2CO3＋2H2O＋NH3↑ 【解析】(1)分离沉淀和溶液的操作是过滤。(2)由于硫酸铜的溶液显蓝色，根据操作1得到的是无色溶液，说明不含有硫酸铜。(3)由于上述物质的碳酸氢铵能与氢氧化钠反应放出氨气，根据无色溶液再加入氢氧化钠加热生成了气体，说明了含有碳酸氢铵；由于上述物质的氯化钡能与碳酸钠、硫酸钠反应分别生碳酸钡、硫酸钡沉淀，碳酸钡沉淀能溶于盐酸，硫酸钡沉淀不能溶于盐酸，根据操作1可知，得到的白色沉淀能部分溶解于盐酸，说明了含有氯化钡、碳酸钠和硫酸钠，根据上述实验过程不能判断氯化钾是否存在。 [2014·天津]某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石(主要含Fe2O3)、空气等，主要反应过程如图Z5-2所示，请回答问题。 (1)A的化学式：_________。 (2)反应②的化学方程式：________________________。 (3)反应③的化学方程式：___________________________。 图Z5-2 CO2 (4)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有________(填化学式)，滤液中一定含有的溶质是____________(填化学式)。 (5)用含杂质的铁10g(杂质不溶于水，也不参加反应)与100g稀硫酸恰好完全反应，滤去杂质，得到滤液质量为108.1g，则含杂质的铁中铁的质量分数为__________。 Ag Fe(NO3)2 84% 【解析】 向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，则铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，向滤渣中滴加稀硫酸，无气泡产生，说明滤渣中一定不含有铁，一定含有银，可能含有铜；滤液中一定含有的溶质是硝酸亚铁；根据题意设纯铁的质量为x，则生成氢气的质量为：x＋100g－108.1g＝x－8.1g。 Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ 56　　　　　　 　　 2 　 x　　　　　　　　x－8.1g 56∶2＝x∶(x－8.1g)，x＝8.4g。 故铁的质量分数＝8.4g/10g×100%＝84%。 【点悟】 物质推断的依据是化学反应的原理。特别注意对溶液中能否共存的离子的分析。 类型之二　掌握叙述型推断 　 [2014·济宁]课外探究小组对实验教师提供的一包白色固体(可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3中的一种或几种)进行了下面的实验，且每步实验中均加入足量的试剂，至充分反应。实验过程、现象如图Z5-3所示。 图Z5-3 请分析实验过程并完成以下问题： (1)实验中不能用稀盐酸代替稀硝酸的原因是_____________ __________________________