苏教版科学六上“地球的形状”课件.pptVIP

古代人对地球的认识 古代印度人 我们居住的地球 生活中的疑惑 天涯海角为什么走不到边？ 生活中的疑惑 我们的猜想 地球可能是个球体 科学探究 建立假设------  科学探究 实验1、实验中篮球和铅笔分别看作什么的模型？2、你看到什么现象？ 3、你看到的现象可以证明什么？ 我们的结论：海面是一个曲面！ 月食的时候，地球在月亮上的投影是一个圆弧 月食的过程 课堂练习 1、一个人日行50千米，绕地球赤道一圈要走————————天。 2、按1米站立3人计算，绕地球赤道一周能站————————人。 3。为什么在太空中看上去是个圆球体？ * 教学重点:地球的形状和大小 教学难点:用多种方法证实地球是个球体 地球 谜语：上一半下一半，中间有线看不见：两头寒，中间热，一天一夜转一圈。 这是指什么呢？ 地 球 古代中国人（浑天说） 古代中国人（盖天说） 为什么远去的帆船船身先消失桅杆后消失，驶近的帆船桅杆先出现，船身后出现？ 地球是个球体 设计实验方案------ 检验假设------ 得出结论------ A B C D 现象：从A到B：