你真行说课.doc

《你 真 行》说课稿 修文县第二实验小学 张 瀣 2015年4月19日 《你真行》说课稿 修文县第二实验小学 张瀣 我说课的是小学《品德与生活》一年级下第三单元《我有许多好朋友》中的活动主题二《你真行》。品德与生活课程是以儿童的现实生活为基础，是从儿童的现实生活中找到课程的生长点，而不是从老师们的脑子里想出来的。因此我在本节课中将努力贴近儿童生活通过各种有效的活动形式唤醒学生“已有的经验”，从而对学生进行有目的、有计划的指导训练，使学生发现伙伴的优点，体会在赞美别人的过程中自己心情的愉悦。 —你真行，你真棒！让学生初步体会在赞美别人的过程中自己心情的愉悦，也让被赞美的同学树立起自信心。 二、制作优点卡 为了培养学生多方面能力和进一步升华教学目标（树立学习榜样）设置了这一活动。同时，也是为了让我们的课堂面向全体学生，也许在上一环节中比较优秀的同学得到了大家的肯定而忽视了一部分同学，这一活动将把他们融入其中。 根据一年级学生天真、活泼、可爱的特点我在卡片上设计了美丽的图案，提示语。学生就愿写，想写，从而制作出精美的优点卡。 赠送优点卡能够紧扣这一单元主题，懂得向身边的榜样学习，与同学建立起“友谊”，让我们班级成为温馨、和谐的大家庭。 三、我来学学你 这一活动，是了让学生感受“学习朋友的长处，我们会进步得更快”。课堂上通过参与几个简单的活动，感受向别人学习的快乐和进步，课下懂得主动向别人学习。?把我们的课堂延伸到学生的生活中，为学生成长服务。 总之，整堂课的设计紧扣学生现实生活，已有的经验，真实的感受，开展学生相适应的活动。紧抓课堂的综合性，开放性，活动性。