中考语文第一轮复习课件:概括分析与拓展探究.ppt

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中考语文第一轮复习课件:概括分析与拓展探究

1.《口技》中写宾客“两股战战,几欲先走”,是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。(2分) ________________________________________________________ [答案] 一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。(2分) [解析] 文中“元掷身陷阵,左右鹘击,大呼,声振刀甲”可知,解元英勇无畏,威震敌胆。下面写“一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去”从侧面烘托了解元的气势。 2.为了突显人物形象,选文主要写了解元的哪两个特点?请用自己的话概括。(2分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ [答案] 力大无比,本领高强(1分);智勇双全,战功卓著(1分)。 [解析] 从文章内容来看,第一自然段主要写他力大无比,本领高强。第二自然段写他的智勇双全,战功卓著。本题考查的是对人物形象特点的分析能力,难度较大。 二、(2011·河北)阅读下面的文言文,回答题目。 【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入, 初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池 桑竹之属,阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发 垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻 有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂 与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆 叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外 人道也。” 【乙】岳飞,字鹏举,相州汤阴①人。少负②气节,沉厚寡言。天资敏 悟,强③记书传,尤好《左氏春秋》及孙、吴兵法。家贫,拾薪为烛,诵习达 旦,不寐。生有神力,未冠,能挽弓三百斤④。学射于周同⑤。同射三矢⑥, 皆中的⑦,以示飞。飞引弓一发,破其筈⑧;再发,又中。同大惊,以所受良 弓赠之。飞由是益自练习,尽得同术。 【注释】 ①相州汤阴:今河南汤阴。②负:具有。③强:擅长于。④斤:在这里表示弓的强度的单位。⑤周同:人名,擅长射箭。⑥矢:箭。⑦的:箭靶的中心。⑧筈(kuó):箭的尾部。 3.选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面?请用自己的话概括。 __________________________________________________________ [答案] 环境优美;生活愉快;民风淳朴;社会安定。 [解析] 解答此题应充分理解文章内容,然后扣住“美好和谐”的要求进行归纳概括,环境优美,人们生活愉快,热情好客,与世隔绝,生活安定,都要体现出来。 4.选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ [答案] 刻苦读书;苦练射箭。(答出其中一个方面给2分,答出两个方面给3分,意思对即可) [解析] 本题源自课外文段,首先应结合所给注释读懂文意,本段文字主要讲述了岳飞“刻苦读书”“苦练射箭”两件事,表现了他的年少有志。 三、(2011·甘肃兰州)阅读下面文言文选段,完成题目。 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令 辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之, 并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋 斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁 有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。 袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。 攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、 苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万 人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据 陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军 身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃 立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应 陈涉。 (节选自《陈涉世家》) 5.这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是(  )(3分) A.并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡

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