中考语文第一轮复习课件：概括分析与拓展探究.ppt

1．《口技》中写宾客“两股战战，几欲先走”，是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。(2分) ________________________________________________________ [答案]　一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。(2分) [解析]　文中“元掷身陷阵，左右鹘击，大呼，声振刀甲”可知，解元英勇无畏，威震敌胆。下面写“一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去”从侧面烘托了解元的气势。 2．为了突显人物形象，选文主要写了解元的哪两个特点？请用自己的话概括。(2分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ [答案]　力大无比，本领高强(1分)；智勇双全，战功卓著(1分)。 [解析]　从文章内容来看，第一自然段主要写他力大无比，本领高强。第二自然段写他的智勇双全，战功卓著。本题考查的是对人物形象特点的分析能力，难度较大。 二、(2011·河北)阅读下面的文言文，回答题目。 【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入， 初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池 桑竹之属，阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发 垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻 有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂 与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆 叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外 人道也。” 【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴①人。少负②气节，沉厚寡言。天资敏 悟，强③记书传，尤好《左氏春秋》及孙、吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达 旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤④。学射于周同⑤。同射三矢⑥， 皆中的⑦，以示飞。飞引弓一发，破其筈⑧；再发，又中。同大惊，以所受良 弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。 【注释】　①相州汤阴：今河南汤阴。②负：具有。③强：擅长于。④斤：在这里表示弓的强度的单位。⑤周同：人名，擅长射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈(kuó)：箭的尾部。 3．选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面？请用自己的话概括。 __________________________________________________________ [答案]　环境优美；生活愉快；民风淳朴；社会安定。 [解析]　解答此题应充分理解文章内容，然后扣住“美好和谐”的要求进行归纳概括，环境优美，人们生活愉快，热情好客，与世隔绝，生活安定，都要体现出来。 4．选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ [答案]　刻苦读书；苦练射箭。(答出其中一个方面给2分，答出两个方面给3分，意思对即可) [解析]　本题源自课外文段，首先应结合所给注释读懂文意，本段文字主要讲述了岳飞“刻苦读书”“苦练射箭”两件事，表现了他的年少有志。 三、(2011·甘肃兰州)阅读下面文言文选段，完成题目。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令 辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之， 并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋 斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁 有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。 袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、 苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万 人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据 陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军 身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃 立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应 陈涉。 (节选自《陈涉世家》) 5．这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是(　　)(3分) A．并杀两尉　失期当斩　攻大泽乡