九年级历史下册3——20课提纲(北师大).docVIP

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九年级历史下册3——20课提纲(北师大)

九年级历史下册1月期末考复习提纲03 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 1.1919年1月,巴黎和会召开,会议由英、法、美三国操纵,战胜国怀着分赃和称霸世界的企图,中心问题是如何处置战败后的德国。 2.1919年6月,战胜国与德国签订《凡尔赛和约》,内容:①阿尔萨斯和洛林交还法国,莱茵河东岸50千米以内不得设防,承认波兰独立,部分领土划归波兰等国;②废除德国的普遍义务兵役制③德国应支付巨额战争赔款; ④德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”。 中国问题:巴黎和会无视中国人民的权益,规定德国在山东的全部权益由日本继承。中国爆发五四爱国运动。 《凡尔赛和约》等合约构成重建欧洲、西亚和非洲国际新秩序的“凡尔赛体系”,没有从根本上解决战胜国和战败国之间的矛盾,为第二次世界大战埋下祸根。 美国同日本争夺远东和太平洋,1922年2月,美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿会议上签署《九国公约》,调整战胜国在远东和太平洋地区的关系,保证各国在华“机会均等”,对外“门户开放”,打击了日本独占中国的计划,为列强共同掠夺中国提供了条件。 从巴黎和会到华盛顿会议,列强确立起“凡尔赛——华盛顿体系”,确立了战后世界新秩序。实质:一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。 第4课 “大危机”与“新政” 1.20世纪20年代,美国经济的繁荣掩盖不住社会矛盾和不公,德莱塞《美国的悲剧》揭露美国资本主义社会的黑暗和腐败,是对美国社会制度的控诉,被誉为“美国最伟大的小说”。 2.1929—1933年的资本主义世界经济大危机,于1929年首先在美国爆发,导火线是美国纽约股票市场的崩溃(黑色星期四),随即席卷整个资本主义世界。特点:范围广,持续时间长,破坏性大。 3.经济危机爆发的直接原因是生产过剩;根本原因:资本主义制度的基本矛盾,即生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。 经济危机给资本主义世界以沉重的打击,激化资本主义制度固有的矛盾,引起资本主义各国的政局动荡,也使资本主义国家之间的矛盾进一步激化。(影响) 1933年,罗斯福就任美国总统,立即以“新政”救治经济危机。内容:①整顿金融业;②恢复工业; ③调整农业 ;④兴办公共工程;⑤进行社会救济。《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础。 评价:使美国渡过了危机,“新政”是美国资本主义的一次自我调节,开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河,进一步提高美国国家资本主义的垄断程度。 “新政”特点:国家干预经济。 第二单元 全球战火再起 第6课 邪恶的轴心 为摆脱经济危机各国选择的道路:美国实行“罗斯福新政”;德国、日本走上法西斯道路。 1933年,纳粹党的希特勒出任德国总理,掌握国家政权。利用“国会纵火案”镇压德国共产党;迫害犹太人,种族灭绝政策,水晶之夜。 墨索里尼在意大利建立起法西斯专政,经济危机沉重打击意大利,1935年,意大利入侵“非洲之角”的埃塞俄比亚。 德意法西斯援助西班牙叛乱部队,公然武装干涉。1937年纳粹对西班牙格尔尼卡进行地毯式轰炸,造成极大伤亡。西班牙画家毕加索创作壁画《格尔尼卡》控诉法西斯屠杀无辜居民的血腥暴行。 日本侵华的南京大屠杀和731部队暴行(“死亡工厂”用活人做实验)。 德、意、日法西斯对内实行恐怖统治,对外进行侵略扩张,形成柏林——罗马——东京轴心,又称“轴心国”。 第7课 疯狂的战车 英法等国软弱退让,法西斯步步进逼。德国在吞并奥地利后,转向捷克斯洛伐克。1938年9月,英、法、德、意四国在慕尼黑签订《慕尼黑协定》,规定捷克斯洛伐克的苏台德等地割让给德国。 《慕尼黑协定》是绥靖政策达到顶峰的标志。牺牲小国利益,取得与德意侵略者妥协,换来暂时和平(实质)。祸水东引,把德国的侵略矛头引向苏联。希特勒很快占领整个捷克斯洛伐克,加速了第二次世界大战的爆发(影响)。 1939年9月1号,德国军队对波兰发动突然袭击(白色方案),第二次世界大战爆发,英法对德宣战。 1941年6月,德国向苏联发动突然的全面进攻(巴巴罗萨计划),第二次世界大战进一步扩大。 德军逼近莫斯科,斯大林领导下取得莫斯科保卫战的胜利,打破希特勒吹嘘的德军“天下无敌”的神话。 1941年12月7日,日本对美军基地珍珠港发动突然袭击(成功代号:虎!虎!虎!),太平洋战争爆发。美国对日宣战,第二次世界大战达到最大规模。 第8课 正义的胜利 苏德战争和太平洋战争的爆发,促使遭受法西斯侵略的各国走向联合。1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》。 宣言的发表,标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。鼓舞各国人民的斗志,大大增强反法西斯力量,为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。(意义) 1942年7月——1943年2月,斯大林格勒会战最终以苏军的胜利宣告结束。它不仅是苏德战场根本转折的开始,而

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