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上土市中学2013届高三英语第一轮复习 教案与导学 课题： Unit 7　The Sea 参与人： 王义山 陈久青 审定人： 苏晟 一、知识清单 重点单词 1.________ vt. 评估→________ n. 评估 2．________ vt. 说服；劝服→________ adj. 可说服的 3．________ vt. 使污染→________ n. 污染 4．________ n . 解决办法→________ vt. 解决 5．________ n. 智力； 理解力→________ adj. 有才智的 6．________ v. 发现未知的东西→________ n. 发现 7．________ vt. 使……受教育→________ n. 教育 8．________ vt. 吸引→________ n. 吸引人的地方 9．________ v. 令人感到恐惧→________ n. 恐怖→________ adj. 可怕的10．________ vi. 幸存； 生存下来→________ n．幸存→________ n. 幸存者 重点 单词 11．________ vi. 痊愈→________ n．康复 12．________ adv. 最终； 终于→________ adj. 最后的； 结局的13．________ adj. adv. 更远； 较远→________ adj. adv. 远的 14．________vt. 辨认出→________ n. 辨认出 重点短语 1.________ ________ ________ 突然　　　　　　2.________ ________讲得通； 有意义 3.________ ________ ________陷入困境 4.________ ________ 搜寻 5．________ ________ ________ 为寻找 6.________ ________ ________除……之外(还有) 7．________ ________ 起航 8.________ ________小心 9．________ ________ 根据 10.________ ________ ________ ________ 朝……方向 11．________ ________ 填写 重点短语 12.________ ________ ________ ________ 在……边缘 13．________ ________ 接；载 14.________ ________ ________ 每隔两小时 重点句式 1.That sounds great! 2．They achieved this long_before Columbus ever set sail.3．Leif followed Biarnis directions and sailed to what_is_believed to be the coast of present－day Canada. 4．Its three_times_as_big underwater. 5．On the the_one_hand，we loved most of the attractions...On_the_other_hand,_I didnt think the café was as good as it should be. 核心语法 1.定语从句 2．形容词的比较级和倍数的表达法 1、present vt. 讲演；演示；正式介绍；赠送；颁发　adj.出现的；在场的；目前的　n．礼物 present sb with sth ＝ present sth to sb ＝ present sb sth 把某物送给某人 present sb to sb 把某人介绍给某人 present adj. 表示“在场的”，只作表语或后置定语；而作前置定语时表示“目前的”。 at present 目前 for the present 暂时 1)Those ________ at the meeting were all from our class. 参加会议的那些人都是我们班的。2)Allow me ________ ________ Mr Brown to you. 请允许我把布朗先生介绍给你。3)The question naturally ________itself in my mind. 我的脑海中自然而然出现了这个问题。4)I‘m going to buy mother ________ ________ for her birthday