谢卢波：欧洲启蒙运动.pptVIP

启蒙运动中思想家们主张的继承与发展 启蒙运动的影响（从时间、空间方面分析） 1.从时间上看： 从对整个资产阶级革命时代的影响来看，它批判了封建专制制度及天主教会，为资产阶级取得统治地位提供了思想和理论基础。 对法国： 2.从空间上看： 地域 为法国大革命作了充分的思想准备。 对欧洲封建国家： 影响了欧洲封建国家的改革 对美国： 为美国独立战争及其政治制度的确立提供了思想基础。 对亚洲、拉丁美洲： 鼓舞当地仁人志士为改造旧社会和进行民族解放运动而斗争。 对整个世界： 它所宣扬的天赋人权、三权分立、自由、民主、平等和法制观念，形成了近现代社会的基本原则，推动了资本主义的发展和社会进步。 领 域 思想： 所宣扬的天赋人权、自由、民主等观念，动摇了封建统治的思想基础，解放了人们的思想，是一次思想解放运动。 政治： 为资产阶级革命和资本主义制度的确立提供了思想和理论准备 经济： 促进资本主义经济的发展。 （2009年广东单科，17） 18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想（ ） A.促成欧洲宗教改革运动的兴起 B.旨在消除教会在北美殖民地的影响 C.借上帝的神权压制人文主义思想 D.有助于激发北美人民反抗殖民统治 下列关于启蒙运动的影响表述不正确的是 （ ） A、是法国大革命的思想武器 B、对拉丁美洲的独立战争产生了影响 C、是英国资产阶级革命的思想武器 D、是美国独立战争的思想武器 文艺复兴 启蒙运动 异 时间 背景 兴起高潮 主要 对象 斗争方式 核心 影响 同 根源 性质 影响 14-17C 资本主义兴起 17-18C 资本主义进一步发展 意大利 英国、法国 封建神学(主要反对教会对人的束缚) 封建专制统治及教权 人文主义 理性主义 推动科学事业发展，启导欧洲宗教改革，把人从封建神学束缚中解放出来 启导了资产阶级革命的浪潮，为资产阶级夺取政权作了思想准备 资本主义的发展 资产阶级的思想解放运动 解放了人们的思想，有利于资本主义的发展 比较文艺复兴与启蒙运动的异同点 古希腊罗马文化、宗教 直接反对 * 欧洲的启蒙运动 时间：17、18世纪 河池市第二高级中学：谢卢波 2011年8月14日 一.背景 “一定的文化是一定社会的政治和经济的反映” ——《马恩选集》 即：社会存在决定社会意识 资本主义进一步发展 资产阶级壮大 自然科学的发展，解放了人们的思想 文艺复兴和宗教改革的影响 1.经济基础： 2.政治基础 3.思想文 化基础 阶级基础： 原有统治： 封建专制制度严重阻碍资本主义发展 要求结束旧制度，必先做好思想舆论准备。 启蒙运动兴起的根本原因是（ ） A.资本主义的发展 B.自然科学的发展 C.文艺复兴运动的影响 D.英国资产阶级革命的推动 （2010年天津文综，4）“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为（ ） A．科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想 基础 B．科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想 基础 C．有些启蒙思想家本身就是科学家 D．科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天 主教会 二.启蒙运动的内容 反对 专制主义 教权主义 等级制度 封建王权 贵族特权 宗教神权 追求 政治民主 权利平等 个人自由 2.主要内容： 1.指导思想： 理性主义 理性即人的思考和判断。它强调凡事要以人的思维去认识、判断和理解，而不是依赖天意或神的旨意，其目的都是为了保障人的自然权利。“理性”是启蒙运动的核心。 3.性质： 17、18世纪，欧洲资产阶级反封建的思想文化运动，是欧洲第二次思想解放运动，史称“启蒙运动”。 材料：启蒙思想家把欧洲的封建制度比作 漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱 散现实的黑暗。 问：材料中启蒙思想家为什么把封建制度 比作漫长的黑夜?“理性的阳光”指的是 什么? ①因为欧洲是神权与王权相结合的封建 统治，没有民主和自由，压制了思想。 ②“理性的阳光”指启蒙思想。 启蒙运动中的“自由”“平等”要求，实质上反映了（ ） A.封建专制统治的腐朽和黑暗B.发展商品经济和对自由劳动力的要求C.封建统治已经陷入全面危机D.封建教会的权威地位发生严重动摇 （2010年广东，19）“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是（ ） A “信仰即可得救” B “人是万物的