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- 2017-05-20 发布于北京
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2014年海南省高中语文课堂教学大赛反思
琼海市嘉积中学:谢先丽
能够代表琼海参加这次海南省高中语文课堂教学大赛,我深感荣幸。我能在这次大赛中获得一等奖,首先要感谢校领导和教研员胡晔琳老师对这次大赛的重视和支持,还要感谢嘉积中学语文备课组这个优秀的团队,尤其要感谢王小文老师和申丽燕老师,感谢他们对我的帮助。
这次大赛分成两个模块:笔试,考查内容是高中语文新课标和海南省中学语文教学量化常规;决赛,人教版必修一至必修五,抽签决定。从新增的笔试来看,这次大赛更加注重新课程理念的实践。决赛先抽签,再24小时备课,班级随机,学生未曾见面,这就要求老师们有很强的应变能力,在教学过程中“备学生”,而这也是新课程理念的体现。虽然我获得了一等奖,但是听了其他老师的课,特别是聆听了专家评委的点评后,我觉得要思考、要学习的东西还有很多很多。
认真研读新课程标准并贯穿落实
从2004年开始,海南省作为试验点第一批开始新课程改革,我也是第一批“实验者”,刚开始的两三年,我们经常考理论知识,在“摸着石头过河”的日子里,我们都以新课标为“最高指示”, 所以对新课程标准很重视,也很熟悉。随着一轮又一轮的高三教学,我们把目标对上了《考试大纲》,慢慢地淡忘了新课标。这样的结果是唯分数是论,语文课堂变得很沉闷,更谈不上调动学生的主动性了。学生也不太喜欢语文课,常戏称语文上与不上效果差不多,还不如抽出时
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