人教版小学语文四年级下册-《语文园地三》.pptVIP

跟气象有关的谚语： 鱼儿出水跳，风雨快来到。 久晴大雾阴，久雨大雾晴。 久晴西风雨，久雨西风晴。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 雷公先唱歌，有雨也不多。 请同学们 试着背一背吧！ 9 日积月累 谚语：流传很广的民间口头语言的精华 农时： 人不亏地皮，地不亏肚皮 。 春施千担肥，秋收万担粮。 夜星满，大晴天 。 春肥满框，秋收满仓。 春雨贵如油，多下农民愁。 气象： 久雨闻鸟鸣，不久即雨停。 鸟往船上落，雨天要经过。 喜鹊枝头叫，出门晴天报 。 晴天不见山下雨三五天。 四周天不亮，必定有风浪。 说一说： 你还知道哪些谚语呢？ 课外积累的农时、气象谚语 一分肥，一分粮；十分肥，粮满仓。 六月不热，五谷不结。 稻老要养，麦老要抢。 立春到，施肥料。 大雾不过三，过三阴雨天。 一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。 喜鹊枝头叫，出门晴天报。 四年级下册第三单元 大自然的启示（习作指导） 习作要求 写“大自然的启示”综合性学习中的发现。 也可写活动经过或心得。 Page ? * Page ? * 小学语文（人教版）四年级 下册 语文园地三 读读写写 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 词语盘点 词语盘点 读读记记 筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营 扫帚 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 机翼 惨祸 关键 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举 我的发现 日积月累 展示台 同学们，请自己读读“我的发现”，把句子读正确，读通顺。 科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在 夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠 能在夜里飞行的秘密。 . . 如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。 如果不是我们，这些海龟根本就不会受到 伤害。 令人难以相信的是，它们之中有的能够朝 夕与共，和睦相处。 令人难以相信的是，它们之中有的居然能 够朝夕与共，和睦相处。 . . . . 请同学们分组读读这些句子，看每组句子中，用上加点的词语后有什么不同？ 科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在 夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠 能在夜里飞行的秘密。 . . 第二句话用上了“终于”一词，不仅体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，“揭开蝙蝠能夜间飞行的秘密”这一研究成果来之不易；而且也体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。 科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在 夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠 能在夜里飞行的秘密。 . . “根本”一词是表示程度的，这里有“本来”的意思。第二句话加上“根本”，更说明了海龟的灾难，完全是由于我们违背了自然规律造成的，否则海龟本来是不会受到伤害的。 如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。 如果不是我们，这些海龟根本就不会受到 伤害。 . . 如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。 如果不是我们，这些海龟根本就不会受到 伤害。 . . “居然”的意思是意想不到，表示出乎意料。第二句话加上“居然”，更强调了动物们“能够朝夕与共，和睦相处”是令人难以相信的，而且“令人难以相信”程度又加深了！ 令人难以相信的是，它们之中有的能够 朝夕与共，和睦相处。 令人难以相信的是，它们之中有的居然 能够朝夕与共，和睦相处。 . . 令人难以相信的是，它们之中有的能够 朝夕与共，和睦相处。 令人难以相信的是，它们之中有的居然 能够朝夕与共，和睦相处。 . . 请同学们把这三组句子再读一读，体会加点词语的用法。 科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在 夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠 能在夜里飞行的秘密。 . . 如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。 如果不是我们，这些海龟根本就不会受到 伤害。 令人难以相信的是，它们之中有的能够朝 夕与共，和睦相处。 令人难以相信的是，它们之中有的居然能 够朝夕与共，和睦相处。 . . . . 这三组句子，每组里的两个句子基本意思是相同的，但每组里的第二个句子表达的意思更准确，表达的感情更浓重一些。我们平时阅读文章与说话时，要注意这样的词语