人教版生物八年级下一二章期中知识点总结.docVIP

生物的生殖和发育 植物的生殖 基础知识： 1.有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式。 特点：繁殖速度慢，后代具有父母双方的基因，适应能力强，在进化上更有意义。 2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 特点：繁殖速度快，优良性状得以保持 3.无性生殖：孢子生殖、分裂生殖、组织培养、营养生殖（用营养器官根茎叶繁殖后代） 举例：椒草用叶繁殖 马铃薯用茎繁殖 4.扦插：甘薯、葡萄、菊、月季 5.嫁接：苹果、梨、桃 接上去的叫接穗，被接的叫砧木。 嫁接分为枝接和芽接 嫁接成活的关键：接穗与砧木的形成层紧密合。 6.扦插材料的处理： ⑴茎剪成15---20厘米的茎段，每段保留两个节 ⑵茎段上方切口是水平的（降低蒸腾作用）而茎段下方的切口是斜向的（增加吸水面积） ⑶上一个节上的叶要去掉部分叶片（降低蒸腾作用），下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉（此 处容易长根） 易错提醒： 植物的有性生殖： 精子 结合 受精卵 发育 新个体 卵细胞 植物的无性生殖： 椒草 叶 发育 马铃薯 块茎 营养器官 新植物体 竹 地下茎 甘薯 块茎 易错题: 关于生物的生殖，错误的说法是： A低等植物和真菌主要进行孢子生殖 B种子的胚是由两性生殖细胞结合成的受精卵发育来的 C种子植物完全靠种子繁殖后代 D生物的生殖和发育保证了生物的延续和发展 下列有关说法中正确的是： A将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼 B将一丛菊花或一丛芦荟分成很多株种植，这种繁殖方式属于有性生殖 C有性生殖的后代具有母体的遗传特性，无性生殖的后代具有双亲的遗传特性 D植物组织培养是使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术 繁殖优良品种的果树，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不用： A种子 B扦插 C压条 D嫁接 4.下列植物的繁殖方式，属于有性生殖的是: A柳条的扦插B苹果树的嫁接C马铃薯用块茎繁殖D玉米种子萌发长成幼苗E试管婴儿 （参考答案1C,2D,3A,4DE） 昆虫的生殖和发育 基础知识： 1.完全变态发育 ⑴发育时期：受精卵、幼虫、蛹、成虫 ⑵代表动物：蜜蜂、蚁、蛾、菜粉蝶、蚊、蝇 ⑶蚕在幼虫时期吐丝，蜕4次皮 2.不完全变态发育 ⑴发育时期：受精卵、若虫、成虫 ⑵代表动物：蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉 ⑶蝗虫的若虫在形态和生活习性上与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没发育成熟，所以也叫跳蝻。若虫蜕5次皮。蝗虫对庄稼危害很大，消灭蝗虫的最佳时期：三龄以前的若虫 易错提醒： 1.昆虫发育起点并不都是受精卵。例如：蜜蜂的蜂王产下的卵，分受精卵和未受精卵，受精卵变态发育成蜂王和工蜂，而未受精卵可以变态发育成雄蜂。 2.不同昆虫蜕皮次数不同，如蝗虫一生蜕皮5次，家蚕的一生则蜕皮4次。 3.家蚕的幼虫“吐丝结茧”进入蛹期，“茧”只是“蛹”的外壳，二者不是同一概念。 易错题： 蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要表现在： A若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟 B若虫身体较小，无翅，无外骨骼 C若虫身体较小，生殖器官发育成熟 D若虫身体较小，有翅，无外骨骼 下列是关于蝉的发育过程的叙述，其中正确的是： A蝉的若虫蜕皮5次后发育为成虫 B蝉的发育过程与家蚕一样，有蛹期 C蝉的发育过程属于完全变态发育 D蝉的幼虫只能爬行，不能跳跃 （参考答案：1A,2A） 两栖动物的生殖和发育 基础知识： 1.两栖动物概念：幼体生活在水中用鳃呼吸，成体水陆两栖用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 举例：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈 2.雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，都属于繁殖行为。 3.发育历程：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 4.蝌蚪发育过程中，外鳃消失长出内鳃，鳃消失长出肺，先长后肢再长前肢，最后尾消失。 5.两栖动物的生殖和发育受环境影响较大。 易错提醒： 不是所有能够在水中和陆地两个地方生活的动物都是两栖动物。 青蛙的抱对不是交配，不进行体内受精。 完全变态和不完全变态发育只针对昆虫的两种发育类型，青蛙的发育没有这样的分类，只称作“变态发育”。 易错题： 下列关于青蛙生殖和发育的描述，正确的是 A青蛙有抱对行为，体内受精 B青蛙的发育起点是蝌蚪 C青蛙的鸣叫是雄蛙在报警 D青蛙的发育过程是变态发育 下列动物的个体发育过程中，需要经历变态发育阶段的一组是 A蝗虫、家鸽 B家蝇、蜥蜴 C青蛙、蜘蛛 D蜜蜂、青蛙 （参考答案:1D,2D） 鸟的生殖和发