高职毕业生毕业一年期内离职次数及其影响因素研究_基于多项Logistic回归分析.pdf

专 题·就业与创业· 教育发展研究2015．5 高职毕业生毕业一年期内 离职次数及其影响因素研究 ———基于多项Logistic 回归分析 笮冉云芳 摘 要：本文基于浙江省部分高职院校毕业生就业质量的调查，通过构建多项Logistic 回归模型，分析了高职院 校毕业生在毕业一年期内的离职次数及影响因素。研究发现，毕业一年期内，有高达58.3% 的高职院校毕业生发生 过离职，且98% 的比例为主动离职。影响因素中，除就读学校属性外，其他人力资本特征变量对离职次数均存在显 著性影响；社会资本特征变量对离职次数不存在显著性影响；就业特征变量和组织特征变量对离职次数均存在显 著性影响。 关键词：高等职业院校；毕业生；离职次数；影响因素；多项Logistic回归 DOI:10.14121/j.cnki.1008-3855.2015.05.006 据麦可思研究院2009-2013年发表的 《中国大 和Mowday建立的离职动因模型，认为员工的离职 学生就业报告》显示，2009、2010、2011、2012届大学 意向和离职行为主要受到工作主观态度、组织承诺 毕业生中，分别有45% 、44% 、48%和42% 的高职毕业 和一些非工作因素的影响，而工作主观态度主要受 生在半年内发生过离职现象。[1]尽管一定水平的就 [2]Zeffane 、Iverson等 到工作价值和工作期望的影响； 业流动对个人和组织均是必要的，但过高的就业流 人的研究结果显示，员工离职意向的影响因素可以 动率，特别是作为技术技能型人才的高职毕业生的 归纳为四个方面，即个体变量、组织变量、相关工作 [3]Price和Mueller在Price模型 离职不仅给企业带来损失，也不利于毕业生个人的 变量和外部环境变量； 职业发展，同时也给社会增加了不稳定因素。这应 的基础上，吸收多门学科对离职的研究成果，持续 当引起政府、学校、社会用人单位和毕业生本人的普 进行模型的修订工作，形成最新的PriceMueller 遍关注，并找出相应的对策。那么，到底高职院校毕 （2000）模型。 业生毕业一年后的离职情况如何？影响其离职的因 国内关于大学毕业生离职原因及影响因素的 素有哪些？不同离职次数之间的影响因素是否存在 实证研究主要有：黄琴对财经专业大学毕业生离 显著性差异？这是本研究的出发点与核心内容。 职影响因素进行了分析，认为影响财经专业大学 毕业生离职的因素包括外在的单位因素、经济因 一、文献回顾与研究假设 [4] 黄文述、杜文华对应届 素、以及毕业生个体因素； 国外对离职原因的分析从单一的经济因素（报 大学毕业生高离职率的危害、形成原因以及对策 酬因素）发展到非经济因素，从单一的工作本身对 进行了综合系统的分析，认为我国应届大学毕业 离职的影响发展到多个变量对离职的影响并构建 生高离职率的原因主要有薪资期望与现实落差明 了离职模型，形成了各种有代表性的观点。如Steers 显、用人单位提高进入门槛造成大材小用，毕业生 冉云芳/ 华东师范大学教育科学学院 （上海 200062）