初中学生必须掌握的数学规律题.docVIP

第一类：文字型题 1：盒子里放了一只球，一位魔术师第一次从盒子里将这只球取出，变成4只球后放回盒子里；第二次从盒子里取出2只球，将每只球各变成4只球后，放进盒子里；……；第十次从盒子里取出10只球，将每只球各变成4只球的放回盒子里。问：这时盒子里共有多少只球？ 2：有10个朋友聚会，见面时如果每人和其余的每个人只握一次手，那么10个人共握手多少次？若N个朋友呢？ 第二类：数字型题 3：观察下面依次排列的一列数，它的排列规律是什么？请接着写出后面的3个数。你能说出第100个数、第2004个数、第10000个数吗？ ①?? 2，-2，2，-2，2，-2，…… ② -1，3，-5，7，-9，11，…… ③ - ，，- ，，- …… 例4：研究下列算式，你会发现什么规律？ 1×3+1=4=22 2×4+1=9=32 3×5+1=16=42 4×6+1=25=52 请你将找出的规律用公式表示出来：▁▁▁▁▁ 这个公式是否对全体整数适用？ 例5：观察下列各式： 13+23=9=（1+2）2 13+23+33=36=（1+2+3）2 13+23+33+43=（1+2+3+4）2 …… 13+23+33+43+……+993+1003=？ 第三类：几何图形型 　　例6：用火柴棒按图中的方式搭图： 图形编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 火柴棒根数 ? ? ? ? ? ? 　　(2) 第N个图形需要多少根火柴？ 补充：1、当一条线段上标上一个点时，此时图中共有3条线段，若再标上二个点时，此时图中共有6条线段，……依次类推，则第N个图中共有多少条线段？ 2、从一个三角形的一个顶点向它的对边引一条线段，此时图中共有3个三角形（如图2）；若再向它的对边引一条线段，此时图中共有6个三角形（如图3）；……依次类推，则第N个图中共有多少个三角形？ （2）????????? 道一些特殊数列的规律和一般表达式，才能较为轻松地完成此类问题的解答。 自然数列 1 2 3 …… N 偶数数列 2 4 6 …… 2N 奇数数列 1 3 5 …… 2N-1 自然数的平方 1 4 9 …… N2 前N个自然数的和 1 （1） 1+2 （3） 1+2+3 （6） …… 1+2+3+……+N （ ） 前N个奇数的和 1 （1） 1+3 （4） 1+3+5 （9） …… 1+3+5+……+（2N-1） （N2 ） 前N个偶数的和 2 （2） 2+4 （6） 2+4+6 （12） …… 2+4+6+……+2N N（N+1） 　 为了大家进一步巩固这方面的知识点，以下练习题，供大家参考： 1）? 观察下列各式，你会发现什么规律？ 3×5=15=42-1 5×7=35=62-1 …… 11×13=143=122-1 将你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来。 2）? 观察下列各式： A1=5×1-3=2 A2=5×2-3=7 A3=5×3-3=12 A4=5×4-3=17 …… （1）?????? 根据以上规律，猜测计算AN= （2）?????? 当N=100时，A100= 你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条，如图所示，这样捏合拉伸到多少次，就可拉出128根细面条？ 4）如图，正方形的棱长都是1，按图中规律堆放，若依次由上向下称之为第一层、第二层、第三层、……、第N层，请填表： 小正方体排列层数N 1 2 3 4 5 … N 最低层小正方体的个数 1 3 6 ? ? … ? 用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖按下图方式铺地板，则第（3）个图形中有黑色瓷砖 块，第个图形中需要黑色瓷砖 块（用含的代数式表示）. “观察图（l）至（4）中小圆圈的摆放规律，并按这样的规律继续摆放，记第n个图中小圆圈的个数为m，则，m= （用含 n 的代数式表示）.” 0，3，8，15，24，……。试按此规律写出的第100个数是 。” “已知下列等式： ① 13＝12； ② 13＋23＝32； ③ 13＋23＋33＝62； ④ 13＋23＋33＋43＝102 ； …… …… 由此规律知，第⑤个等式是 ． “观察下列球的排列规律(其中●是实心球，○是空心球)： ●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●…… 从第1个球起到第2004个球止，共有实心球 个。” “观察下列各式：0，x，x2，2x3，3x4，5x5，8x6，……。试按此规律写出的第10个式子是 。” （1）1，（2)1+5=6,(3)1+5+9=