人教版高二生物选修一 3.1菊花的组织培养(课件) (共40张PPT).ppt

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人教版高二生物选修一 3.1菊花的组织培养(课件) (共40张PPT)

3.培养时需要注意哪些事项? ②花药开裂长出愈伤组织或释放出胚状体。长出的愈伤组织要及时转移到分化培养基上;释放的胚状体,必须在花药开裂后尽快将幼小植株分开,否则这些植株将很难分开。 ①温度控制在25℃左右,不需要光照。幼小植株形成后才需要光照。 ③在花药培养中,特别是通过愈伤组织形成的花粉植株,常常会出现染色体倍性的变化。(主要原因是营养核和生殖核融合造成的)所以还需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选 1.在月季花药培养成单倍体植株的过程中,哪个时期最易成活? A.单核期前的花药?? B.单核期后的花药 ? C.单核期花药????? ?? D.双核期 C 2.关于月季的花药培养技术与菊花的组织培养技术的不同,下列说法不正确的是 A.花药培养需发育时期适宜的花蕾 B.花药培养对培养基配方的要求更为严格 C.培养基配制方法完全不同 D.花药裂开后长出的愈伤组织或释放的胚状体要及时换培养基 C 3.关于花药培养产生花粉植株的途径,下列叙述错误的是 A.花粉可通过愈伤组织发育成植株 B.花粉可通过胚状体进一步分化成植株 C.主要由培养基中激素的种类及用量决定途径 D.产生胚状体是花药离体培养中特有的途径 D (1)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用    期的花粉可提高成功率。选择花粉时,一般要通过    来确定花粉是否处于合适的发育期,这时需要对花粉的细胞核进行染色,常用的染色剂是     。 (2)上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中     。     单核 镜检 醋酸洋红 激素的种类及其浓度配比 (3)胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则,是一种高度    的薄壁细胞,胚状体与    发育形成的胚有类似的结构,即具有胚芽、胚轴和胚根。 (4)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,请说明下列各项需要消毒,还需要灭菌。①培养基,②培养皿,③接种环,④花蕾,⑤实验操作者的双手,⑥三角锥形瓶。    (填编号)需要灭菌,    (填编号)需要消毒。 液泡化 受精卵 ①②③⑥ ④⑤ 右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答:  (1)步骤①是 ,最常用的方法是 。  (2)步骤③一般常用的化学试剂是 ,目的是 。   (3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是 ,其中步骤④相当于 ,步骤⑤相当于 。 (4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使     能够在新的植物体上有所表现,其根本原因是       。 去掉细胞壁,分离原生质体 酶解法 聚乙二醇(PEG) 诱导植物原生质体融合 植物组织培养 脱分化 再分化 远缘杂交亲本 的遗传特征 杂种植株获得双亲的遗传物质 (5)若远源杂交亲本A和B都是二倍体,则杂种植株为   倍体。  (6)从理论上讲,杂种植株的育性  。若运用传统有性杂交方法能否实现?   。 并说明现由      。 因此,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于           。   (7)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?为什么?    。 四 可育 不能 因为不同种生物之间存在生殖隔离 克服远缘杂交不亲和的障碍,大大 扩展了可用于杂交的亲本组合范围 不遵循。因为在生物进行有性生殖的过程中,才遵循 孟德尔的遗传规律,而植物体细胞杂交育种的过程不属于有性生殖 意义:是个体发育的基础;有利于提高各种生理功能的效率 实质:基因的选择性表达 * 大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。 有没有不用种子来培育植物的方法呢? 组织培养 进行植物组织培养的目的 1.快速、周年生产 1.什么是脱毒苗 2.如何选材 3.为什么可以? 茎尖分生组织 2.保持优良性状 3.培育脱毒苗 是指在人工培养基上,离体培养植物的器官、组织、细胞和原生质体,并使其生长、增殖、分化以及再生植株的技术。 一、什么是植物组织培养 (一)条件 (二)原理 (三)细胞全能性 1.定义 2.已经分化的细胞,为什么还具有全能性? 3.全能性高低之比较 (1)受精卵 与 体细胞 (2)植物体细胞 与 动物体细胞 (3)胚胎干细胞 与 造血干细胞 (四)细胞分化的实质与意义 4.细胞分化程度越高,全能性越低 二、植物组织培养过程 离体组织或细胞 植物体 脱分化 愈伤组织 芽 根 再分化

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