导学案—§3.2.1直线的点斜式方程.doc

课题：§3.2.1直线的点斜式方程 学习目标1.理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围；2.能正确利用直线的点斜式、斜截式公式求直线方程；3.体会直线的斜截式方程与一次函数的关系 导学过程： 一、课前准备 （预习教材，找出疑惑之处） 复习1．已知直线、都有斜率，如果，则__________________；如果，则___________ 2．若三点，，在同一直线上，则的值为___________ 3．直线的倾斜角与斜率有何关系？什么样的直线没有斜率？ 二、新课学习 探究1：复习直线的斜率及斜率公式设点为直线上的一定点,那么直线上不同于的任意一点与直线的斜率有什么关系？ 已知直线经过点，且斜率为，则直线的方程为 （1） 思考： （1）是否在直线上的任意一点的坐标都适合方程（1） （2）适合方程（1）的任意一组解为坐标的点是否都在直线上？ 如果直线的斜率为0，方程怎样？方程有什么特点？ 如果直线的斜率不存在，是否方程就不存在？若在，方程怎样？ 【知识1： （1）直线的点斜式方程： ； （2）轴所在直线的方程是______________ ，轴所在直线的方程是______________； 经过点且平行于轴（即垂直于轴）的直线方程是______________； 经过点且平行于轴（即垂直于轴）的直线方程是______________ 】 例1直线经过，且倾斜角，求直线的点斜式方程，并画出直线（见课本P93） 思考：求直线的点斜式方程的关键是______________ ____________________. 引入：已知直线的斜率为，且与轴的交点为，求直线的方程 【新知 ：直线与轴交点的纵坐标叫做直线 在轴上的截距,直线 （2） 叫做直线的斜截式方程】 思考1：截距是距离吗？ 思考2：能否用斜截式表示平面内的所有直线？斜截式与我们学过的一次函数表达式比较你会得出什么结论？ 例2已知直线，，试讨论：（1）//的条件是什么？（2）⊥的条件是什么？（见课本P94） 【结论：对于直线 ， //，且； ⊥ 】 ※ 动手试试 1．求经过点，且与直线平行的直线方程 2．已知点，求经过点，且与平分线垂直的直线的方程 三、总结提升 ※.学习小结 直线的方程：（1）点斜式 ；（2）斜截式；这两个公式都只能在斜率存在的前提下才能使用 学习评价 ※自我评价你完成本节导学案的情况为（ ） A．很好 B．较好 C．一般 D．较差 ※当堂检测 1．过点，倾斜角为的直线方程（ ） A． B． C． D． 2．已知直线，则（ ） A．直线经过点斜率为 B．直线经过点斜率为1 C．直线经过点斜率为 D．直线经过点斜率为 3．直线：，：， 则与的位置关系是（ ） A．平行 B．垂直 C．相交但不垂直 D．以上都不对 4．已知点，，则线段的垂直平分线的方程为__________________________ **5．直线，当变化时，所有直线恒过定点_________ 课后作业 1．已知三角形的三个顶点，，，求这个三角形的三边所在的直线方程 *2．直线过点且与轴、轴分别交于，点，若为线段的中点，求直线的方程