[套卷]吉林省吉林市2013-2014学年高一下学期期末考试生物.docVIP

吉林省吉林市2013-2014学年高一下学期期末考试 生物说明：本试卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷两部分。将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填在答题卡中。考试结束时上交答题卡。考试时间90分钟，满分100分。 第Ⅰ卷 选择题（40分） 一、单项选择题:（1-20小题每题1分，21-30题每题2分, 共40分,答案涂在答题卡上） 1．豌豆的传粉方式和传粉时间分别为 　 A.自花传粉，开花前　 B.自花传粉，开花后　 C.异花传粉，开花前　　　　 D.异花传粉，开花后 2．关于测交意义的说法，正确的是 　 A.通过测交可以获得优良性状的新品种　B.通过测交可测定被测个体的基因型 　 C.通过测交得到的后代都能稳定遗传 　D.通过测交得到的后代的性状表现相同 3．有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子，要确定这些种子是否是纯种，正确且最简单的方法是 A.与纯种抗锈病的小麦杂交 B.与易染锈病小麦进行测交 C.与杂种抗锈病小麦进行杂交 D.自交 4．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说一演绎法”成功提出基因分离定律，他做出的“演绎”是A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离 B．杂合子自交产生3：1的性状分离比 C．两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合 D．杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比某二倍体植物的某一性状由A1、A2、A3三个复等位基因控制，该种生物关于这一性状的基因型最多有几种 A．4 B．6C．9 D．27 减数分裂过程中,染色体的变化行为是A.复制-分离-联会-分裂B.联会-复制-分离-分裂C.联会-复制-分裂-分离D.复制-联会-分离-分裂有关下图的说法，正确的有①表示DNA复制过程　②表示DNA转录过程　 ③式中共有5种碱基　④式中共有8种核苷酸　 ⑤式中共有5种核苷酸　⑥式中的A均代表同一种核苷酸 A．②③⑤　　　　　B．②④⑥C．②③④ D．①③⑤ ．遗传信息是指 A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列B．脱氧核苷酸 C．氨基酸序列D．核苷酸 噬菌体侵染细菌实验中，在细菌体内合成蛋白质的正确叙述A．原料、模板和酶来自细菌 B．模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌 C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体 D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供 下列关于生物体内的遗传物质的说法正确的是A．细菌的遗传物质主要是DNAB．病毒的遗传物质主要是RNA C．有细胞结构的生物的遗传物质是DNAD．细胞质中的遗传物质主要是RNA ． A．二倍体水稻含有两个染色体组 B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大 C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组 D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小 15．右图所示为某果蝇染色体图，该果蝇最多能产生不同基因组成的配子种类数是(不考虑互换) A．3种 B．4种C．6种 D．8种 ．下列有关生物变异的说法正确的是 A．基因中一个碱基对发生改变，则一定能改变生物的性状 B．环境因素可诱导基因朝某一方向突变 C．一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上，属于染色体数目变异 D．自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中 ．下列说法正确的是A．在DNA复制、转录、翻译过程中都是以DNA分子为模板的 B．翻译过程中一定有水产生，且一定在核糖体上进行 C．tRNA与mRNA上碱基互补配对发生在转录过程中 D．经翻译过程产生的物质一定是酶或激素 ．治疗艾滋病(HIV病毒为RNA病毒)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构相似。下列对AZT作用的叙述中，正确的是 A．抑制艾滋病病毒RNA基因的转录B．抑制艾滋病病毒RNA基因的翻译 C．抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制D．抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录过程 ．控制不同性状的基因之间进行重新组合，称为基因重组。下列各选项中能够体现基因重组的是 A．利用人工诱变的方法获得青霉素高产菌株 B．利用基因工程手段培育生产人干扰素的大肠杆菌 C．在海棠枝条上嫁接苹果的芽，海棠和苹果之间实现基因重组 D．用一定浓度的溶液 20. 下列关于人类遗传病的叙述，错误的是 ①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 ②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 ③携带遗传病基因的个体会患遗传病 ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 21．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，不正确的叙述是 A.处于分裂