长方体和正方体第二节长方体和正方体的表面积第一课时讲述.ppt

课件PPT 长方体和正方体的表面积 课件PPT 探索表面积的计算方法。 运用表面积的计算方法解决实际问题。 我要参加音乐会，我想请同学们帮个忙，为我设计一件漂亮的外衣，你们能帮我实现愿望吗？ 课件PPT 上 右 前 长方体的表面积怎样计算？ 课件PPT 前 上 下 左 右 后  长 高 宽 课件PPT  上 下 左 右 前 后  长方体6个面的总面积，叫做它的表面积。 什么叫长方体的表面积？ 课件PPT 1. 长方体哪几组面的面积相等？ 上 右 前 上下两个面、左右两个面、前后两个面的面积分别相等。 2. 长方体每个面的面积如何计算？ 课件PPT 上 右 前 长 宽 高 1. 长方体的上、下每个面的面积=（ ）×（ ） 2. 长方体的前、后每个面的面积=（ ）×（ ） 3. 长方体的左、右每个面的面积=（ ）×（ ） 长 宽 长 高 宽 高 课件PPT 1. 长方体的上、下每个面的面积=（ ）×（ ） 2. 长方体的前、后每个面的面积=（ ）×（ ） 3. 长方体的左、右每个面的面积=（ ）×（ ） 长 宽 长 高 宽 高 长方体的表面积=？ 长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 探究新知 课件PPT 上 前 后 正方体的表面积如何求呢？ 课件PPT 上 下 左 右 前 后 正方体展开是一个什么图形呢？ 课件PPT 上 下 左 右 前 后 上 下 左 右 前 后 课件PPT 上 前 后 棱长×棱长×6 或者：棱长2×6 正方形的表面积怎样计算？ 课件PPT 10 6 4 单位：厘米 试求出它的表面积。 （10×6+10×4+6×4）×2=248(平方厘米) 10×6×2+10×4×2+6×4×2=248(平方厘米) 课件PPT 做一个微波炉的包装箱（如下图），至少要用多少平方米的硬纸板？ 上下每个面,长 ,宽 ,面积是 。 前后每个面,长 ,宽 ,面积是 。 左右每个面,长 ,宽 ,面积是 。 0.7m 0.5m 0.35m2 0.7m 0.4m 0.28m2 0.5m 0.4m 0.2m2 求至少要用多少平方米的硬纸板就是求什么？ 长方体的表面积 课件PPT 做一个包装箱（如下图）， 至少要用多少平方米的硬纸板？ （0.35+0.28+0.2）×2 长方体的表面积为： =0.83×2 =1.66（m2） 　　答：至少需要1.66平方米的硬纸板。 课件PPT 一个无盖玻璃鱼缸，长a(dm)，宽b(dm)，高c(dm)，则它用玻璃的面积是多少平方分米？ 课件PPT 玻璃的面积： （a×b+b×c+a×c)×2 诸暨 衉笨必 一个无盖玻璃鱼缸，长a(dm)，宽b(dm)，高c(dm)，则它用玻璃的面积是多少平方分米？ 课件PPT 错误分析： （b×c+a×c)×2+a×b 一个无盖玻璃鱼缸，所以算表面积时应算5个面，而不是6个面。 正确解答： 把两个相同的小正方体拼成一个大长方体，表面积变大、变小还是不变？ 课件PPT 两个小正方体拼成一个大正方体，表面积应是不变。 课件PPT 错误分析： 变小了 两个小正方体拼成一个大正方体，表面积减少了小正方体的两个面，所以表面积应是减少了。 正确解答： 把两个相同的小正方体拼成一个大长方体，表面积变大、变小还是不变？ 一个长方体的底是一个边长为2米的正方形，高是8米，求长方体侧面的面积及表面积。 底面正方形的边长是2米 底面周长：2×4=8（米） 由题意可知高是8米 侧面的面积：8×8=64（平方米） 长方体表面积：2×2×2+64=72（平方米） 课件PPT 一个正方体纸盒，棱长3厘米，求它的表面积。 3厘米 3厘米 3厘米 想：怎样计算正方体6个面的总面积？ 棱长×棱长×6 3 2 ×6 =9×6 =54（平方厘米） 答：它的表面积是54平方厘米。 课件PPT 一个正方体墨水盒，棱长是6.5厘米，制作这个墨水盒至少需要多少厘米的硬纸板？ 因为正方体的表面积=棱长×棱长×6，所以： 6.5 2 ×6 =42.25×6 =253.5(平方厘米） 答：它的表面积是253.5平方厘米。 课件PPT （1）长、宽、高都相等的长方体叫做正方体。（ ） （2）一个棱长4分米的正方体，求它的表面积，列式是4