6新年到喜洋洋主题计划.docVIP

2016年第一学期主题教育计划 班级：大班 主题名称：新年到，喜洋洋 年龄班：大班（5--6） 预设时间：（2）周11月28日-12月 11日 主题说明 寒冷的冬天来到了，人们穿上了棉衣，小草枯黄了，树枝光秃秃的。冬天的来临，预示着我们中国人的新年也快到了，孩子们都很盼望，他们知道新年即将来临意味着他们又长大了一岁。 为了让孩子们对新年和冬天有一个更深入的理解，并且勇敢、快乐地度过冬天里的这个新年，我们根据幼儿对新年知识的求知欲设计了《新年到》、《认识年历》、《冬天在哪里》、《冬天》等活动，让幼儿更加了解新年和感受冬天的主要特征；根据幼儿庆祝新年的实际需要设计了《贺年卡》、《新年礼物》以及《贴“福”字》等活动来让幼儿体验喜气洋洋的新年节日气氛，并能相互赠送祝福一起庆祝新年，快快乐乐地过新年。 主题目标 知道自己又长大一岁了，初步做到正确评价自己和同伴的进步，与同伴友好相处，学会谦让。 能用祝愿词表达自己对别人的情感，会用学过的方法做礼物送给朋友，学习设计和布置环境。 有良好的生活习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着别人，知道遮挡口鼻。 不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动，能走跑交替200米，听信号改变方向跑，会自我保护，防止皮肤冻伤。 能用语言、动作反映音乐的主题，能区别乐曲三段体的结构。 认识长方体、球体，能从周围环境中找出相似的物体。 7、能以自我为中心区分左右和以客体为中心区分左右，并会向左、右启动 主要 学习 活动 第（14）周 第（15）周 语言：新年礼物 科学：年历 区域活动（美术）：心愿树 音乐：新年到 数学：图形找家 数学：新年爱心礼盒 社会：十二生肖 体育：舞龙 下午游戏： 智游：采购员 特色：绿色的朋友 音游：点豆 安全活动：不要模仿危险表演 语言：长得要比爸爸高 区域活动（美术）：贴福字 数学：移动木珠 体育：放鞭炮 音乐：卷炮仗 健康：涩涩的眼睛 科学：动物怎样过冬 社会：我们来聚会 下午游戏： 智游：猜猜谁来了 安全活动：合作真快乐 音游：秋天 特色：江南的亭子 自主性游戏活动 创 造 性 游 戏 剪窗花：发挥自己的想象力，剪出自己独特的窗花。 构建玩具：利用不同的拼插玩具，建构不同的小动物。 区 域 活 动 创意阁：自己动手制作好看的花。 娃娃家 ：娃娃家的各种生活用品，娃娃家的爸爸妈妈和娃娃。 蔬菜场：引导幼儿学会合理消费。 其 他 游 戏 阅览室 ：引导幼儿安静的取书、阅读，同时学会从图书中获取需要的信息 科学发现室：引导幼儿参观科技室，激发幼儿的探索积极性。 美术室：引导幼儿发挥想象自由创作。 环境创设（主题墙和游戏环境） 1、收集各种材料，启发幼儿选择多种材料，布置新年活动室环境，充分享受迎接新年、欢度新年的快乐。 2、提供一幅大型的冬天背景图，鼓励幼儿将对冬天的认识，用自己喜爱的方式表现在图中（添画、剪贴等等）。 3、带领幼儿外出活动，引导幼儿从观察周围生活入手，感知、寻找和发现冬天的主要特征，并拍一些照片，布置成“我眼中的冬天”主题墙饰。 家园互动 1、请家长带着孩子参观周围的环境，观察马路边的商店、单位以及人们迎接新年与庆祝新年的方式。 2、请家长和孩子一起收集各种年历（旧年的和新年的），感知一年已经过去。 3、请家长和孩子一起贴春联、挂红灯笼，感受新年已经来到的乐趣。 4、请家长和孩子一起收集有关动植物过冬和有关冬天的书籍、图片等资料，带入幼儿园陈列在教室语言区，供幼儿翻阅。 希望通过《新年到，喜洋洋》这个主题活动的开展，幼儿能够更为深入地了解新年、感知冬天，并且在注意新年里的安全隐患的前提下，快乐地度过新年，同时能够萌发自我保护意识，培养勇敢抗寒的精神，安全地度过这一次的新年。 特色课程 特色：绿色的朋友、江南的亭子 主题反思 为了让孩子们对新年和冬天有一个更深入的理解，并且勇敢、快乐地度过冬天里的这个新年，我们根据幼儿对新年知识的求知欲设计了《新年到》、《认识年历》、《冬天在哪里》、《冬天》等活动，让幼儿了解了新年并感受了冬天的主要特征；根据幼儿庆祝新年的实际需要设计了《贺年卡》、《新年礼物》以及《贴“福”字》等活动来让幼儿体验喜气洋洋的新年节日气氛，并能相互赠送祝福一起庆祝新年，快快乐乐地过新年。