2017-2018学年高中数学 第一章 立体几何初步 1.2.3.1 直线与平面平行课件 苏教版必修2.pptVIP

* 1.直线与平面的位置关系 直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外. 交流1 “直线与平面没有公共点”与“直线与平面不相交”一样吗? 答案：不一样.“直线与平面没有公共点”指的是直线与平面平行.“直线与平面不相交”包括直线与平面平行和直线在平面内两种情况. 2.直线与平面平行 (1)判定定理:如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行, 那么这条直线和这个平面平行.符号表示为 (2)性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行.符号表示为 交流2 通过学习直线与平面平行的判定定理,试分析两直线同时平行于一个平面,这两条直线是否一定平行呢? 答案：不一定.有三种可能:相交、平行或异面. 交流3 (1)若直线a,b相交,且a∥α,则b与平面α的位置关系是　　　　　.? (2)给出如下四个命题: ①平面α外的一条直线不可能与平面α有两个或两个以上的公共点; ②平面α内的一条直线与平面α外的一条直线必为异面直线; ③平行于同一平面α的两条直线必定平行; ④平行于同一条直线的两条直线必定平行. 其中正确的命题是　　　　　.(填序号)? (3)如果平面α外有两点A,B,它们到平面α的距离都是a,则直线AB和平面α的位置关系一定是　　　　　.? 答案：(1)相交或平行　(2)①④　(3)平行或相交 典例导学 一 二 三 即时检测 一、直线与平面的位置关系 以下几种说法(其中a,b表示直线,α表示平面): ①若a∥b,b?α,则a∥α;②若a∥α,b∥α,则a∥b;③若a∥b,b∥α,则a∥α;④若a∥α,b?α,则a∥b. 其中正确的个数是(　　) A.0 B.1 C.2 D.3 思路分析：本题中给出了一些直线、平面间的位置关系,要判定其线线、线面的位置关系.解答时可利用图形,特别是可借助正方体、长方体等这些常见的几何体,帮助理解,作出判断. 解析：利用直线与平面位置关系的判定及性质定理判断. 答案：A 典例导学 一 二 三 即时检测 下列说法中: ①如果两条平行直线中的一条和一个平面相交,那么另一条直线也和这个平面相交;②一条直线和另一条直线平行,它就和经过另一条直线的任何平面都平行;③经过两条异面直线中的一条直线,有一个平面与另一条直线平行;④两条相交直线,其中一条与一个平面平行,则另一条一定与这个平面平行. 其中正确的是　　　　　.(填序号)? 解析：对于②,直线有可能也在这个平面内;对于④,这条直线与这个平面平行或相交. 故只有①③正确. 答案：①③ 典例导学 一 二 三 即时检测 直线与平面位置关系的判断: (1)空间直线与平面位置关系的分类是解决问题的突破口,这类判断问题,常用分类讨论的方法解决.另外,借助模型(如正方体、长方体等)也是解决这类问题的有效方法. (2)要证明直线在平面内,只要证明直线上两点在平面α内,要证明直线与平面相交,只需说明直线与平面只有一个公共点,要证明直线与平面平行,则必须说明直线与平面没有公共点. 典例导学 即时检测 一 二 三 二、线面平行判定定理的应用 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为棱BC,C1D1的中点.求证:EF∥平面BB1D1D. (导学 思路分析：在平面BB1D1D内找到一条直线与直线EF平行是证明本题的关键,根据图形中直线与平面的位置关系,可考虑用平行四边形的性质作辅助线证明. 典例导学 即时检测 一 二 三 证明：连结AC交BD于点O,连结OE,OD1, 则OE∥DC,OE= DC. ∵DC∥D1C1,DC=D1C1,F为D1C1的中点, ∴OE∥D1F,OE=D1F, ∴四边形D1FEO为平行四边形. ∴EF∥D1O. 又∵EF?平面BB1D1D,D1O?平面BB1D1D, ∴EF∥平面BB1D1D. 典例导学 即时检测 一 二 三 1.P是△ABC所在平面外一点,E,F,G分别是AB,BC,PC的中点,则图中与过E,F,G的截面平行的线段有　　　　条.? 解析：由题意知EF∥AC,FG∥PB, ∴AC∥平面EFG,PB∥平面EFG,即有2条与平面EFG平行的线段. 答案：2 典例导学 即时检测 一 二 三 2.如图,已知空间四边形ABCD,P,Q分别是△ABC和△BDC的重心. 求证:PQ∥平面ACD. (导学 典例导学 即时检测 一 二 三 证明：取BC的中点E. ∵P是△ABC的重心,连结AE,则AE必过点P,且AE∶PE=3∶1. ∵Q是△BDC的重心,连结DE,则DE必过点Q,且DE∶QE=3∶1,∴在△AED中,PQ∥AD.