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《幼时记趣》
一、作者、作品
二、文体:
三、知识点整理
1、第1段在全文中的作用是什么?
总领全文,总叙“物外之趣”。
2、文中叙述了哪些“物外之趣”?
观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆
3、文中出现了好几个成语。
明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物。
4、文章末一句“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情?
惩罚强暴、同情弱小的朴素感情。
5、文中所写的都是平常之物,而“我”却产生了“物外之趣”,你认为主要原因是什么?
可以从以下方面来谈:⑴富有童心、童趣;
⑵观察仔细;⑶想像奇特(或善于想象和联想);(4)眼力很强(5)爱好观察等。
说说“项为之强”的表达作用。
写出了“我”的专注,注意力高度集中。侧面烘托出想象世界的美好。
7、与课文首句相呼应的一个句子是:“余年幼”句
第四段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是:“方出神,不觉呀然惊恐”。
文章具体叙述了幼时的几件趣事,体现了作者怎样的性格和情趣?
表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。
语段中的“私拟”“心之所向”有什么作用??
交代了“鹤唳云端”的奇观出自想象。
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