《马克思主义基本原理概论》复习大纲201606.docxVIP

《马克思主义基本原理概论》复习大纲考试形式：闭卷题型：简答题（2小题，共20分）、辨析题（2小题，共30分）、材料分析题（1题，共25分）、论述题（1题，共25分）第一章一、哲学的基本问题？思维和存在的关系是哲学的基本问题，也可以表述为意识或精神与物质的关系：①思维和存在谁是本原，谁是第一性的问题，谁决定谁的问题，是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。②思维和存在有无同一性的问题，是划分可知论与不可知论的标准。二、意识的起源和本质？意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观印象。从意识起源来看，意识是自然界长期发展的产物，意识是社会历史的产物，社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用，劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。从意识本质来看，意识是特殊的物质——人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像，意识在内容上是客观的，在形式上是主观的，是客观内容和主观形式的统一。物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。三、意识的能动作用？物质决定意识，意识对物质具有反作用。这种反作用也就是意识的能动作用，即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。①意识活动具有目的性和计划性。②意识活动具有创造性。③意识具有指导实践改造客观世界的作用。④意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。四、主观能动性与客观规律性？主观能动性和客观规律性的统一：正确认识和把握物质的决定作用和意识的反作用，必须处理好主观能动性和客观规律性的关系。首先，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。人们要正确发挥主观能动性应该①从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。②实践是发挥人的主观能动性的基本途径。③主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。五、矛盾的同一性和斗争性？矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。它有两个方面的含义：一是矛盾的对立面相互依存，互为存在的前提，并并共处于一个统一体中；二是矛盾着的对立面相互贯通，在一定条件下可以相互转化。矛盾的斗争性是矛盾着的对立面相互排斥、相互分离的性质和趋势。矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，没有同一性也没有斗争性，斗争性寓于同一性之中。矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，矛盾的同一性是有条件的、相对的。无条件的、绝对的斗争性与有条件的、相对的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在：①同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件，发展是在矛盾统一体中的发展。②同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展。③同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在：①矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。②矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过度的决定力量。六、辩证的否定观？事物内部都存在肯定因素和否定因素。辩证否定观的基本内容是：①否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。②否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。③否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。④辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。否定之否定规律的原理对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进性，具有重要的指导意义。第二章一、认识的本质和来源？本质：辩证唯物主义认识论是以科学的实践观为基础的能动的反映论，是关于人的认识产生和发展的一般规律的科学，是工人阶级及其政党科学地认识世界和改造世界的思想武器。来源：实践是人类生存和发展的最基本的活动，是认识产生和发展的基础。唯物辩证主义认识论认为，实践决定认识，实践是认识的基础。①实践是认识的来源。②实践是认识的动力。③实践是认识的目的。④实践是检验认识真理性的唯一标准。人的认识从实践中产生，服务于实践，随实践发展，并接受实践的检验。二、认识的主体性？认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。认识的主体性是指：在认识活动中发生作用和影响的主体因素，是由情感、意志、价值观念、逻辑、数学工具、经验、思维方式等相互关联、渗透的各种主体因素构成的一个有机统一整体，这个主体也即是主体的认识结构或认识图式。三、真理的相对性？真理的相对性，是指人们在一定条件下对事物的客观过程及