上海卷诗歌鉴赏主观题型归类小结答案[1].docVIP

诗歌鉴赏主观题题型归类 一、鉴赏诗歌意象 例1： 12宝山一模 落花 高阁客竟去，小园花乱飞。参差连曲陌，迢递送斜晖。肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。芳心向春尽，所得是沾衣。 16.赏析颔联对落花的动态描写。（3分）答：颔联从不同角度描写落花“乱飞”的具体情状，“参差”句描写落花漫天纷飞，飘到园外曲径，突出落花飘色之密（多、广），“迢递”句（以拟人、移情）描写落花随风飘向夕阳，表现落花飘飞之远。表达了诗人内心的同情与感伤。（3分） 例2、12年浦东二模 秦楼月 　　向子諲 　　芳菲歇，故园目断伤心切。 伤心切，无边烟水，无穷山色。 可堪更近乾龙节，眼中泪尽空啼血。 空啼血，子规声外，晓风残月。高台不见凤凰游，浩浩长江入海流。 　　舞罢青蛾同去国，战残白骨尚盈丘。 　　风摇落日催行棹，潮卷新沙换故洲。 　　结绮临春无处觅，年年荒草向人愁。 这句诗景中融情、吊古伤今，写了湖水不断卷来新沙，天长日久，改换了故洲的模样，抒发了沧海桑田（时移世易、新旧更替、朝代兴衰）的深沉感慨。 例2：12年闵行二模 浣溪沙 王国维 爱棹扁舟傍岸行，红妆素蓞斗轻盈。脸边舷外晚霞明。 为惜花香停短棹，戏窥鬓影拨流萍。玉钗斜立小蜻蜓。 注：素萏：白荷花。流萍：水面的浮萍。 16.请结合具体词语，对作品的结尾两句所描写的意境进行赏析。（4分） 答：划船的少女拨开水面上的浮萍，她以水为镜，偷偷地窥看自己水中的鬓影（1分）。她沉醉于自己的美丽倩影中，久久不动，以至一只美丽的红蜻蜓悄悄立于她的钗头也未察觉（1分）。少女的情态形貌栩栩如生地表现了出来（1分）。（语言表达1分） 例3：07秋考 阮郎归 · 初夏 苏轼 绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。 玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。 16.就作品中的画线句，联系下片内容，从情景关系的角度写一段鉴赏文字。（4分） 答：细致地描绘了水花四溅（在荷叶上）、水珠圆润晶莹的景象（2分），写出了微雨过后，小荷翻转，石榴花盛开，营造出一种清新宁静又富有生机的意境，真切地展现了主人公在这环境中轻快、喜悦的心情（2分）。 ??? 归纳： （1）抓住诗中的主要景物，用自己的语言描绘诗中的图景画面。 （2）概括画面的氛围特点。雄浑壮阔、恬静优美、萧瑟凄凉、生机勃勃、孤寂冷清等等。 （3）情景关系 （4）根据情境氛围的特点，把握诗人的情感。 注意：题干的显隐指向，如下两题 例1：12年普陀二模 减字木兰花 苏轼 　　莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。 休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒①红英间绿苔。 [注] 颠倒：心神恍惚， 17．从情与景的关系入手，对这首词作简要的赏析。（4分） 答：这首词情随景生，借景抒情。上阕描写黄莺初啼、微雨细润、嫩草萌生等早春美好的景物，流露出作者对“一年春好处”的喜爱之情，下阕联想人生的兴衰，想象暮春的残花败落之象，与早春美景形成鲜明的对照，由此告诫人们要珍惜短暂的美好时光，享受人生的美好。 例2：11年松江二模 病后登快哉亭　　经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。 病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。 　　鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。 故园又负黄华约，但觉秋风发上生。3分 角度1分：远近结合；动静相宜；质地、数量、颜色；赏析2分 例：嫩柳的枝条又柔又细，莎草如茵铺满大地，几枝红杏争闹着探出围墙。画线句前句写静，后句写动，动静结合，描绘出春回大地、生机盎然的景象（秀淡之中见绚丽，沉静之中见热烈）。表现对自然的热爱和对隐逸生活（归去来兮）的倾慕之情。 例2：12年杨浦二模 酒泉子 长忆西湖。尽日凭阑楼上望：三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。 笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒绝 句吴涛 游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。 从视觉、味觉、听觉、触觉等角度进行描写，先从视觉角度写“游子春衫”、“桃花飞尽”，再从味觉角度写“野梅酸”，预示春去夏来，天气转暖；接着从听觉与触觉的角度，以蛙声停歇与东风之寒写出气候忽然转冷。（4分） 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。 16．诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。 (4分) 答：“新脱冬衣以动作暗示季节更替；“体乍轻”写出猛然间的轻松感受；“乍轻”呼应“新脱”，描写入微，抒发了诗人切身感受到