森林培育硕士研究生培养方案.docVIP

PAGE PAGE 4 森林培育硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的森林培育学科高层次专门人才。具体要求： 较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；献身林业，积极为社会主义现代化建设服务。 具有本学科的坚实理论基础和系统的专业知识，以及较宽的专业知识面和较强的工作适应性；具有从事科学研究和独立承担技术工作的能力；能够较熟练地掌握一门外国语。 具有能够适应现代化林业建设需要的健康体魄。 二、研究方向 1．林木种苗 2．生态林培育 3．林木速生丰产 4．竹林与经济林栽培 5．森林培育应用基础 6．城市林业 7．非公有林栽培与管理 三、学习期限 全日制硕士研究生的学习年限一般为2～3年，非全日制硕士研究生的学习年限一般不超过4年。在时间安排上，课程学习一般占1～1.5年，科研和论文占1.5～2年。凡能根据培养方案的要求提前完成全部教学计划，学习成绩优秀者，可由本人提出申请、指导教师同意、校长批准，提前毕业；由于特殊原因未能按时完成教学计划，可经同样报批手续，适当延长学习期限。 四、培养方式和方法 课程学习可以采取听课、自学、讨论、报告会及实验操作等多种形式。考试以笔试为主，并可根据课程特点辅以口试、实际操作等方式。 随着科学技术和我国经济建设的发展，为适应不同部门工作的需要，森林培育学科硕士研究生培养，既要参加科研和教学活动，也要参加工程和生产实践，其学位论文要求具有相当的理论深度或具有一定的实际意义，具有较高的实用价值。 应用基础研究方向的硕士学位论文选题要瞄准森林培育学科研究的前沿，有较大的理论意义和较好应用前景，能在学科的交叉与渗透方面有所开拓与贡献。该类型硕士研究生的导师由森林培育学科和有关学科的教师共同承担。 五、课程设置，学分要求和课程说明 （一）课程设置和学分要求 课程学习实行学分制，分学位课和选修课，总学分不少于32学分。 1．学位课 攻读硕士学位的必修课程，6门共20分。 （1）自然辩证法，54学时 2学分 科学社会主义理论与实践，36学时 1学分 （2）第一外国语（基础英语）216学时 6学分 专业英语40学时 2学分 （3）森林培育专题（或经济林栽培学），80学时 3学分 （4）多元统计分析，60学时 3学分 （5）高级植物生理学（包括生物化学），60学时 2学分 （6）高级生态学（包括数量生态、种群生态），60学时 2学分 小计 20学分 2．选修课 （1）计算机应用技术，40学时， 2学分 （2）高级土壤学（包括土壤分析），40学时 2学分 （3）仪器应用与分析，40学时 2学分 （4）竹林与经济林栽培，40学时， 2学分 （5）森林培育研究进展，50学时， 2学分 （6）林业生物技术（包括分子生物学），40学时， 2学分 （7）园林学概论，40学时， 2学分 （8）森林培育研究法，40学时， 2学分 小计 16学分 应用基础研究方向硕士研究生的选修课不受此限制，可根据需要设置。跨学科考取的硕士研究生，需补修本学科主干课程3～4门。即森林培育学（种苗学、造林学）、测树学、森林经理学